ПРИНЯТО
на педагогическом совете
МАУДО ЦДО
Протокол № 2
от 28.01.2021г.
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МАУДО ЦДО
от 28.01.2021 г. № 33
__________ И.Р. Андреева
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке и основаниях перевода, отчисления, восстановления учащихся
в МАУДО ЦДО
1.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Положение устанавливает порядок и основания перевода, отчисления,
восстановления учащихся муниципального автономного образовательного
учреждения дополнительного образования Центр дополнительного
образования (далее – Учреждение).
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Приказом Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам», Федеральным законом
от 27 июля 2006 года №152-ФЗ «О персональных данных», Постановлением
Главного государственного санитарного врача РФ от 08.09.2020 № 28 «Об
утверждении
санитарных
правил
СП
2.4.3648-20
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи», Уставом МАУДО ЦДО.
2.
ПОРЯДОК ПЕРЕВОДА
2.1. Перевод учащихся на последующий год обучения фиксируется
приказом директора о зачислении на учебный год не позднее 15 сентября.
2.2. Перевод учащихся осуществляется из одного объединения в другое в
рамках реализации краткосрочных программ внеурочной деятельности и
оформляется приказом директора.
2.3. Перевод
осуществляется
в
соответствии
с
результатами
педагогической диагностики.
2.4. Допускается перевод учащихся в течение учебного года из одной
учебной группы в другую, как в рамках одного объединения, так и из одного
объединения в другое.
2.5. Перевод учащихся физкультурно-спортивной направленности:
Основными условиями перевода лиц, проходящих спортивную
подготовку на следующий этап (период) спортивной подготовки является
выполнение требований контрольно-переводных испытаний по всем
разделам, выполнение спортивных разрядов и условий судейской практики в
соответствии с этапом спортивной подготовки.
Экзаменационная ведомость и Протоколы результатов выступлений в
соревнованиях являются основанием для перевода занимающихся на
следующий этап спортивной подготовки.
Перевод лиц, проходящих спортивную подготовку на следующий этап
спортивной подготовки производится администрацией Учреждения на
основании протоколов контрольно-переводных испытаний, выполнения
программных и нормативных требований и отсутствия медицинских
противопоказаний и оформляется приказом.
Спортивно-оздоровительные группы формируются, как вновь
зачисляемых в спортивную школу обучающихся, так и из обучающихся, не
имеющих по каким-либо причинам возможности продолжать занятия на
других этапах подготовки, но желающих заниматься избранным видом
спорта.
При невозможности зачисления на этап начальной подготовки всех
желающих, отбор рекомендуется проводить по результатам сдачи
контрольных нормативов.
На тренировочный этап переводятся занимающиеся, прошедшие не
менее одного года необходимую подготовку на этапе начальной подготовки
и выполнившие требования по ОФП и СФП.
Учащиеся, не выполнившие требования, могут быть зачислены в ту же
группу для повторного прохождения обучения (но не более одного раза на
данном этапе подготовки).
Отдельные учащиеся, не достигшие установленного возраста для
перевода на следующий этап обучения, но выполнившие программные
требования предыдущего года обучения, могут переводиться на следующий
этап решением Педагогического совета при наличии медицинского
заключения.
3. ПОРЯДОК ОТЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
3.1. Учащийся может быть отчислен из МАУДО ЦДО по следующим
основаниям:
в связи с окончанием обучения по образовательной программе;
досрочно.
3.2. Образовательные отношения прекращаются досрочно в следующих
случаях:
по инициативе учащегося или родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего учащегося, в том числе в случае перевода учащегося
для продолжения освоения образовательной программы в другое
Учреждение;
по инициативе Учреждения, в случае применения к учащемуся
отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения
учащимся обязанностей по добросовестному освоению образовательной
программы и выполнению учебного плана (в том числе, пропуски занятий в
течение 2 месяцев без уважительных причин), а также в случае установления
нарушения порядка приема в Учреждение, повлекшего по вине учащегося
его незаконное зачисление в Учреждение;
по обстоятельствам, не зависящим от воли учащегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего учащегося и МАУДО
ЦДО:
возникновение медицинских противопоказаний, несовместимых с
продолжением занятий в Учреждении;
по достижению учащихся в Учреждении возраста 18 лет (по окончанию
учебного года);
по достижению учащихся в МАУДО ЦДО возраста 21 года для
обучающихся одновременно в: общеобразовательных учреждениях;
специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа,
специальных
(коррекционных)
образовательных учреждениях для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
учреждениях начального профессионального, среднего профессионального,
высшего профессионального образования (по окончанию учебного года);
прекращение трудового договора с педагогическим работником;
ликвидация Учреждения.
3.3. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе
учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
учащегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в
том числе материальных, обязательств указанного учащегося перед
Учреждением.
3.4. Основанием для прекращения образовательных отношений является
приказ директора Учреждения об отчислении учащегося из Учреждения.
4. ПОРЯДОК ВОССТАНОВЛЕНИЯ
4.1. Определяющим условием восстановления в МАУДО ЦДО является
наличие вакантных учебных мест.
4.2. При решении вопроса о восстановлении лица на повторное обучение,
педагог определяет учащемуся
тестовые задания, либо проводит
собеседование.
5. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
5.1. Все изменения в Положение вносятся и утверждаются в том же
порядке и в той же форме, что и само Положение.
