УТВЕРЖДЕН:
Приказом директора МАУДО ЦДО
Андреевой И.Р.
№ 150 от «16» апреля 2026 г.
Рассмотрен на заседании
Педагогического совета
Протокол № 3 от 11.04.2026

Отчет
о результатах самообследования
муниципального автономного учреждения
дополнительного образования
Центр дополнительного образования
за 2025 год

г. Чайковский

Содержание
I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. Пояснительная записка

3

1.1.

Общая характеристика учреждения

3

1.2.

Организационно-правовое обеспечение

4

2. Оценка образовательной деятельности

5

2.1. Образовательные программы, реализуемые в учреждении

5

2.2. Характеристика контингента учащихся

12

3. Структура и система управления организации

14

4. Содержание и качество подготовки учащихся

17

4.1. Мониторинг качества образовательного процесса
4.2.

Уровень

усвоения

учащимися

17
дополнительных

общеобразовательных общеразвивающих программ

17

4.3. Результаты участия учащихся в мероприятиях

19

5. Организация учебного процесса

20

6. Кадровое обеспечение образовательного процесса

21

7. Качество учебно-методического и информационного обеспечения
образовательного процесса

23

8. Качество материально-технической базы

30

9. Внутренняя система оценки качества образования и её

32

функционирование
10.Выводы

38

II. ИНФОРМАЦИЯ О ПОКАЗАТЕЛЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАУДО
ЦДО за период с 1 января по 31 декабря 2025 г. (по состоянию на
01.01.2026)
Приложения

40
44

2

1. Пояснительная записка
1.1. Общая характеристика учреждения
Полное наименование УДО
Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования Центр
дополнительного образования
Краткое наименование УДО
МАУДО ЦДО
Тип, вид, организационноОрганизация дополнительного образования,
правовой статус
муниципальная, автономная
Юридический адрес
Россия, Пермский край, г. Чайковский, ул.
Мира 39а
Фактический адрес
617760, Пермский край, г. Чайковский, ул.
Мира 39а
Телефон
8(34241)33662
Сайт
https://cdochaik.profiedu.ru
Адрес электронной почты
cdochaik@mail.ru
Дата образования
1971 г.
Имеющаяся лицензия на
серия 59Л01 №0004639 от 06.02.2020 (дата
образовательную деятельность, переоформления лицензии 12.02.2021 г.),
серия, номер, дата выдачи
регистрационный номер № 6674, приказ
Министерства образования и науки
Пермского края от 06.02.2020 г. № СЭД-2620-05-45
Учредитель
Учредителем
Учреждения
является
муниципальное образование «Чайковский
городской округ». Функции и полномочия
Учредителя Учреждения осуществляются
отраслевым органом администрации города
Чайковского – Управлением образования
администрации Чайковского городского
округа
ФИО руководителя учреждения Андреева Ирина Рифатовна
ФИО заместителей учреждения Гризель Екатерина Анатольевна –
заместитель директора
Пустобаева Татьяна Сергеевна – заместитель
директора
Зыряева Анна Сергеевна – заместитель
директора по УВР
Самообследование
муниципального
автономного
учреждения
дополнительного образования Центр дополнительного образования проведено на
основании положения «О проведении самообследования МАУДО ЦДО, в
соответствии с приказом «О проведении самообследования» с целью анализа
деятельности образовательного учреждения за 2025 год.
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
Центр дополнительного образования (далее Центр дополнительного образования,
МАУДО ЦДО) осуществляет образовательную деятельность, обусловленную
муниципальным заданием, региональными особенностями и традициями.
3

Цель деятельности МАУДО ЦДО на 2025-2026 год: Обеспечение
устойчивого
развития,
повышения
качества,
доступности
и
конкурентоспособности МАУДО ЦДО.
Задачи:
1. Обновить содержание, технологии и форматы дополнительного
образования детей с учетом современных трендов образования.
2. Создать условия для организации инклюзивной образовательной среды в
целях расширения образовательных возможностей детей с ОВЗ (в том числе
детей-инвалидов) и увеличения их охвата дополнительным образованием.
3. Сформировать комплекс организационно-управленческих условий,
обеспечивающих повышение качества предоставления муниципальной
услуги.
4. Способствовать сохранению и развитию корпоративной культуры МАУДО
ЦДО.
1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности
МАУДО Центр дополнительного образования осуществляет свою
деятельность в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам, нормативными и правовыми актами Министерства образования и
науки РФ, Министерства образования и науки Пермского края, Управления
общего и профессионального образования Чайковского муниципального района,
Уставом, лицензией на право осуществления образовательной деятельности.
На основании Постановления администрации Чайковского городского
округа от 24.08.2020 г. № 768 муниципальное автономное учреждение
дополнительного
образования
Центр
дополнительного
образования
реорганизовано в муниципальное автономное учреждение дополнительного
образования Центр дополнительного образования с 01.01.2021 г.
Учреждение имеет все организационно-правовые документы на ведение
образовательной деятельности.
Устав утвержден приказом начальника Управления образования
администрации Чайковского городского округа от 20.02.2026 г. № 07-01-05-112 (в
редакции приказа Управления образования администрации Чайковского
городского округа от 22.01.2019 № 07-01-05-54, от 24.12.2019 г. № 07-01-05-865,
от 23.12.2020 г. № 07-01-05-534, от 20.11.2024г. №07-01-05-580).
Право на ведение образовательной деятельности подтверждено Лицензией
Серия 59Л01 №0004639 от 06.02.2020 (дата переоформления лицензии 12.02.2021
г.), регистрационный номер № 6674, приказ Министерства образования и науки
Пермского края от 06.02.2020 г. № СЭД-26-20-05-45.
Учреждение согласно лицензии имеет право оказывать образовательные
услуги по реализации образовательных программ по видам образования, по
профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для профессионального
образования), по подвидам дополнительного образования, указанным в
приложении к лицензии.
Имеются документы, удостоверяющие соответствие МАУДО ЦДО
государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам:
Санитарно-эпидемиологическое заключение № 59.01.01.000.М.000064.03.20 от
4

03.03.2020 г. и соответствие требованиям пожарной безопасности: Заключение о
соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности
№ 21 от 30.03.2016 г.
Учреждение имеет три здания, необходимого для ведения образовательной
деятельности, что подтверждается выписками из Единого государственного
реестра недвижимости об объекте,
1.
Выписка из Единого государственного реестра на право оперативного
управления № 59-59-16/053/2013-089 от 20.11.2013 года (ул. Мира д. 39а);
2.
Выписка из Единого государственного реестра на право оперативного
управления № 59:12:0010317:86-59/090/2020-4 от 05.08.2020 (Приморский
бульвар д.25а);
3.
Выписка из Единого государственного реестра на право оперативного
управления № 59:12:0000000:11373-59/093/2021 от 09.02.2021 года (п.
Марковский зд. 65); а также земельные участки, что подтверждается выпиской из
Единого государственного реестра на Постоянное (бессрочное) пользование
59:12:0010332:651-59/088/2020-1 (ул. Мира д.39а), 59:12:0010317:42-59/088/20201 (ул. Приморский бульвар д.25а), 59:12:0510000:2613-59/088/2023-2 (п.
Марковский, зд. 65).
МАУДО
Центр
дополнительного
образования
осуществляет
образовательную деятельность в соответствии с действующим законодательством
и нормативно-правовыми актами. Организационно-правовое обеспечение
образовательного процесса в Учреждении соответствует установленным
требованиям.
2. Оценка образовательной деятельности
2.1 . Образовательные программы
Образовательная деятельность построена в соответствии со следующими
документами:
- Федеральный Закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 31 июля 2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в
ФЗ «Об образовании в РФ» по вопросам воспитания обучающихся»;
- Распоряжение Правительства РФ от 31 марта 2022 г. № 678-р «Об
утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до
2030 г. и плана мероприятий по ее реализации»;
- Распоряжения Правительства РФ от 29 мая 2015 года № 996–р «Об
утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на
период до 2025 года»;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 3 сентября 2019 г. № 467 «Об
утверждении Целевой модели развития систем дополнительного
образования детей»;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Письмо Минобрнауки России № 09-3242 от 18.11.2015 «О направлении
информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по
проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая
разноуровневые программы)»;
5

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
23.08.2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных программ»;
- «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (СП 2.4.3648-20);
- Устав МАУДО Центра дополнительного образования
- локальными актами, регламентирующими образовательную деятельность
Центра цифрового образования детей «IT-куба» МАУДО ЦДО.
Образовательная
деятельность
осуществляется
по
четырем
направленностям:
- художественная,
- социально-гуманитарная,
- физкультурно-спортивная,
- техническая.
Образовательная деятельность в МАУДО ЦДО входит в сферу свободного
времени, строится на свободе выбора, ориентирована на воспитание, обучение и
развитие всех и каждого ребенка с учетом индивидуальных особенностей,
образовательных потребностей, личностных склонностей путем создания
максимально благоприятных условий для творческого саморазвития,
полноценного удовлетворения каждым обучающимся своих личных
образовательных интересов.
Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным
программам направлена на:
формирование и развитие творческих способностей учащихся;
удовлетворение
индивидуальных
потребностей
учащихся
в
интеллектуальном, художественном, нравственном и интеллектуальном
развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом;
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья учащихся;
обеспечение
духовно-нравственного,
гражданско-патриотического,
трудового воспитания учащихся;
выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся;
профессиональную ориентацию учащихся;
создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития,
укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда
учащихся;
социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
формирование общей культуры учащихся.
Образовательный процесс организуется с учетом индивидуальных
особенностей детей, кадрового потенциала, материальных ресурсов.
МАУДО ЦДО организует образовательный процесс в соответствии с
учебным планом в одновозрастных и (или) разновозрастных объединениях по
интересам (например, клубы, секции, кружки, студии, оркестры, творческие
коллективы, ансамбли, группы, театры, школы) (далее – объединения), а также
индивидуально.
6

Технологии и методы обучения, используемые в образовательном
процессе.
Основная форма организации образовательного процесса – учебное занятие.
Формы проведения занятий разнообразны: обучающее занятие, занятиеэкскурсия, конкурс, соревнование, творческая встреча, отчётный концерт и т.д.
Приоритет отдается активным формам, в которых наиболее выражена субъектная
позиция ребенка. Это такие формы, как: экскурсия, викторина, игра, конкурс,
выставка, соревнование, турнир, диспут, концерт, рефлексивно-творческий
практикум, тренинг, поход, мозговой штурм, репетиция, квест и т.д.
В образовательном процессе педагоги Центра активно используют
инновационные технологии: проектные технологии, технологии модерации,
работу в малых группах, игровые технологии, создание портфолио, кейстехнологии, дистанционные технологии и др.
Используемые технологии и процедуры оценки достижений обучающихся.
Оценка достижений обучающихся в МАУДО ЦДО осуществляется в
соответствии с «Положением о внутренней системе оценки качества образования
в МАУДО ЦДО, которое регламентирует порядок проведения оценки
образовательных результатов: предметных, метапредметных, личностных (см.
раздел «Внутренняя система оценки качества образования и ее
функционирование»)
Результаты мониторинга образовательных результатов по итогам учебного
года вносятся в анализ деятельности МАУДО ЦДО и выносятся на итоговый
педагогический совет для устранения несоответствия между декларируемыми
целями и полученными результатами, определения направлений развития
учреждения.
Содержание и качество подготовки учащихся определяется в соответствии
с показателями, характеризующими качество муниципальной услуги (на
основании муниципального задания). Педагогические работники самостоятельно
разрабатывают
модифицированные
общеразвивающие
программы,
утверждаемые педагогическим советом Учреждения, а также инновационные и
экспериментальные программы, утверждаемые экспертно-методическим советом
Учредителя.
Всего
в
учреждении
реализуется
83
дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ, из них 15 программ по
направлениям деятельности Центра цифрового образования детей IT-куб. В
прошлом году в перечне было 79 программ, в т.ч. 15 программ IT-куб. Все
программы
утверждены
педагогическим
советом.
Большая
часть
образовательных программ являются модифицированными – 92%, доля
авторизованных и авторских программ составляет - 8 %.
В каждой программе определены цель и задачи, сроки обучения, этапы
обучения, образовательные результаты, формы аттестации.
Таблица 1. Количество образовательных программ по типу
Тип программ
Количество программ
Модифицированные
77
Авторизованные
4
7

Авторские
ИТОГО

2
83

Таблица 2. Количество образовательных программ по направленностям
Направленность
Количество программ,
реализуемых в 2025 (2024)
Техническая
27 (26)
Художественная
14 (12)
Социально-гуманитарная
11 (10)
Физкультурно-спортивная
31 (29)
Таблица 3. Перечень дополнительных общеразвивающих общеобразовательных
программ, реализуемых в 2025 году
№

1.

Образовательные
программы
«Автомоделист»

Статус
программы

Срок
реализации

Возраст
детей

Техническая направленность
модифицированная 10-14 лет 2 года

«Начальное
техническое
моделирование»
«Авиамоделист»

модифицированная

7-9 лет

1 год

модифицированная

8-18 лет

3 года

«Совершенствование
мастерства»
«Основы
судомоделирования»
«Судомоделирование»

модифицированная

10-18 лет

2 года

модифицированная

7-9 лет

1 год

модифицированная

7-10 лет

4 года

«Первые шаги в
техническом
моделировании»
«Калейдоскоп» (для
детей с ОВЗ)
«Введение в
компьютерные
технологии»

модифицированная

7-11 лет

4 года

адаптированная,
модифицированная
модифицированная

7-12 лет

1 год

9-15 лет

2 года

«Новый мир» (для
10. детей с ОВЗ)

адаптированная,
модифицированная

12-18 лет

2 года

11. «Робототехника.
Поколение R»
12. «Авиамоделирование.
Краткий курс»

авторизованная

7-15 лет

1 год

модифицированная

10-12 лет

24 часа

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.

ФИО автора

Исупов Андрей
Семенович
Исупов Андрей
Семенович
Исупов Андрей
Семенович
Исупов Андрей
Семенович
Гагарин Сергей
Алексеевич
Гагарин Сергей
Алексеевич
Утробина Наталья
Викторовна
Утробина Наталья
Викторовна
Сокровищук
Светлана
Григорьевна,
Шляпникова
Эвелина Алексеевна
Сокровищук
Светлана
Григорьевна
Белов Илья
Сергеевич
Исупов Андрей
Семенович

Художественная направленность
8

«Мастерская
13. декоративноприкладного
творчества»
14. «Мир творчества»

модифицированная

6-15 лет

3 года

Елькина Елена
Александровна

модифицированная

7-12 лет

3 года

15. «Художественная лепка
из глины»
16. «Волшебный мир
лепки»
17. «Выпиливание
лобзиком»
«Выпиливание
18. лобзиком. Краткий
курс.»
19. «Дар»

модифицированная

10-15 лет

1 год

модифицированная

6-8 лет

2 года

модифицированная

9-13 лет

3 года

модифицированная

11-14 лет

24 часа

Менгалиева Елена
Николаевна
Менгалиева Елена
Николаевна
Менгалиева Елена
Николаевна
Главатских Марина
Алексеевна
Главатских Марина
Алексеевна

авторизованная

7-13 лет

3 года

20. «Театр-студия «Чайка»

модифицированная

12-18 лет

1 год

21. «В мире танца»

модифицированная

6-15 лет

1 год

22. «Дизайн и
конструирование»
23. «Моделирование 3D
ручкой»
«Начальное
техническое
24. моделирование.
Конструирование из
бумаги»
25. «Стильные штучки»

модифицированная

8-11 лет

3 года

модифицированная

10-14 лет

1 год

модифицированная

10-14 лет

2 года

модифицированная

10-15 лет

1 год

26. «Лепка из глины и
папье маше»

модифицированная

7-14 лет

2 года

Социально-гуманитарная направленность
«Хочу быть лидером!» авторская
10-18 лет 4 года
27.

28. «Детство: равные
возможности»
29. «Добро через дело»
30. «Академия дорожных
наук»
31. «Школа пешеходных
наук»
«Отряд юных
32. инспекторов движения
«Автостоп в действии»

адаптированная,
авторская
адаптированная,
авторизованная
модифицированная

6-14 лет

4 года

6-18 лет

3 года

7-9 лет

2 года

модифицированная

6-7 лет

1 год

модифицированная

9-12 лет

2 года

Русанова Ольга
Александровна
Лазарева Адэлия
Робертовна
Обухова Ольга
Викторовна
Габдрахманова
Нэлли Васильевна
Габдрахманова
Нэлли Васильевна
Габдрахманова
Нэлли Васильевна

Менгалиева Елена
Николаевна
Борисова Екатерина
Петровна
Багаутдинова
Евгения
Михайловна,
Рыкова Наталья
Викторовна,
Макарова
Александра
Валерьевна
Менгалиева Елена
Николаевна
Елькина Елена
Александровна
Грачева Лариса
Александровна
Грачева Лариса
Александровна
Грачева Лариса
Александровна
9

33. КП «Светофорик»

модифицированная

6-7 лет

9 мес.

34. «Азбука юного
пешехода»
35. «Веселый светофор»

модифицированная

7-9 лет

1 год

6-14 лет

1 год

36. «Медиа-центр»

адаптированная
модифицированная
модифицированная

12-18 лет

2 года

37. «Наставники Орлят»

модифицированная

12-17 лет

2 года

Физкультурно-спортивная направленность
авторская
4 - 13 лет 4 года
38. «Традиционное ушу»
39. «Плавание»

модифицированная

6 – 18 лет

10 лет

40. «Дзюдо»

модифицированная

6 – 18 лет

6 лет

41. «Общая физическая
подготовка»
42. «Кекусинкай каратэ»

модифицированная

5 - 17 лет

6 лет

модифицированная

6 – 18 лет

7 лет

43. «Общая физическая
подготовка»
44. «Плавание»

модифицированная

6 – 16 лет

3 года

модифицированная

6 – 16 лет

3 года

45. «Легкая атлетика»

модифицированная

7 – 17 лет

2 года

46. «Ритмика»

модифицированная

6-16 лет

3 года

47. «Хореография»

модифицированная

10-12 лет

1 год

«Баскетбол»

модифицированная

7-14 лет

4 года

49. «Бокс»

модифицированная

9- 18 лет

5 лет

50. «Лыжные гонки»

модифицированная

14-17 лет

3 года

51. «Бокс»

модифицированная

7 - 15 лет

3 года

52. «Общая физическая
подготовка»
53. «Каратэ»

модифицированная

10-17 лет

2 года

модифицированная

8-17 лет

3 года

54. «Тяжелая атлетика»

модифицированная

12-18 лет

2 года

55. «Плавание»

модифицированная

6-18 лет

3 года

56. «Биатлон»

модифицированная

7-17 лет

8 лет

57. «Бокс»

модифицированная

9-18 лет

8 лет

58. «Общая физическая
подготовка» (ОФП)

модифицированная

10-15 лет

2 года

48.

Грачева Лариса
Александровна
Сухорукова Юлия
Владимировна
Сухорукова Юлия
Владимировна
Шляпникова
Эвелина Алексеевна
Рыкова Наталья
Викторовна
Кустов Олег
Владимирович
Андреев Виталий
Владимирович
Смолин Максим
Валерьевич
Смолин Максим
Валерьевич
Чернов Михаил
Юрьевич
Зорина Ольга
Геннадьевна
Зорина Ольга
Геннадьевна
Чайников Роман
Сергеевич
Трушникова Татьяна
Вениаминовна
Трушникова Татьяна
Вениаминовна
Трушников
Владимир
Иванович
Бадяев Андрей
Николаевич
Васильев Павел
Анатольевич
Козгов Николай
Константинович
Козгов Николай
Константинович
Мещеряков Игорь
Леонидович
Головин Сергей
Михайлович
Чепкасова Дарья
Александровна
Печенкин Сергей
Юрьевич
Хоркунов Владимир
Борисович
Нурисламова
Эльмира Фиратовна
10

59. «Шашки – это просто!»

модифицированная
адаптированная
модифицированная

5-10 лет

1 год

7-15 лет

2 года

модифицированная

2 года

62. «ОФП»

11 - 16
лет

модифицированная

7 - 16 лет

1 год

63. «Волейбол»

модифицированная

9 – 18 лет

2 года

64. «Баскетбол»

модифицированная

11-17 лет

3 года

65. «Баскетбол»

модифицированная

12-16 лет

2 года

66. «Волейбол»

модифицированная

10-18 лет

3 года

67. «Бокс»

модифицированная

8 -16 лет

3 года

модифицированная

9 - 11 лет

1 год

60. «Школа юного
гроссмейстера»
61. «Волейбол»

68.

«Подвижные игры»

Малышев Андрей
Романович
Малышев Андрей
Романович
Сомова Ксения
Алексеевна
Сомова Ксения
Алексеевна
Мерзляков Глеб
Викторович
Чепкасов Станислав
Леонидович
Сергеев Андрей
Владимирович
Пономарёва Дарья
Владимировна
Жаров Александр
Егорович
Жаров Александр
Егорович

Перечень образовательных программ технической направленности
Центра цифрового образования IT-куб
№
1
2
3

4
5
6
7
8
9
10
11

Образовательные
программы
«Основы логики и
алгоритмики»
КС «Основы
алгоритмики и логики.
Краткий курс.»
«Робототехника и
программирование
роботов. Стартовый
уровень»
«Соревновательная
робототехника»
КС «Робототехника
WeDo»
«Мобильная
разработка»
«Системное
администрирование»
КС «Введение в
робототехнику»
«Оператор БПЛА»
«Авиа и
ракетомоделирование»
КС «Оператор БПЛА.
Краткий курс»

Статус
программы

Возраст
детей

Срок
реализации

модифицированная

7-11 лет

1 год

Лысенко Ксения
Дмитриевна

модифицированная

7-12 лет

6 мес.

Лысенко Ксения
Дмитриевна

5-8 лет

1 год

Баранишнина Елена
Александровна

6-12 лет

1 год

Баранишнина Елена
Александровна

7-9 лет

6 мес./
1 год

Баранишнина Елена
Александровна

модифицированная

12-17 лет

1 год

модифицированная

Шляпникова Эвелина
Алексеевна

12-17 лет

2 мес.

Белов Илья Сергеевич

12-18 лет

6 мес.

Белов Илья Сергеевич

модифицированная

12-17 лет

2 года

модифицированная

10-17 лет

1 год

10-17 лет

36 час.

Невгод Иван
Николаевич
Невгод Иван
Николаевич
Невгод Иван
Николаевич

модифицированная

модифицированная
модифицированная

модифицированная

модифицированная

ФИО автора

11

12
13
14

15

«Программирование на
Python»
КС
«Программирование на
Python. Краткий курс.»
«Кибергигиена и
работа с большими
данными»
«Робототехника и
программирование
роботов. Продвинутый
уровень»

модифицированная
модифицированная
модифицированная

10-18 лет

1 год

14-18 лет

6 мес.

Пинаев Александр
Юрьевич
Пинаев Александр
Юрьевич

10-17 лет

2 мес.

Пинаев Александр
Юрьевич

12-17 лет

1 год

модифицированная

Байдин Алексей
Викторович/Кочеева
индира Фидатовна

К
положительным
аспектам
реализации
дополнительных
общеразвивающих общеобразовательных программ МАУДО ЦДО следует
отнести следующее:
- многообразие видов деятельности (теоретической, практической,
проектной, игровой, творческой и др.);
- разнообразие форм организации образовательного процесса (практикумы,
исследования, игровые и тренинговые занятия, профессиональные и
деятельностные пробы, экскурсии, презентации, тренировки и др.);
- практико-ориентированный, деятельностный, индивидуальный и
дифференцированный подход к детям;
- многообразие форм подведения итогов реализации образовательных
программ (конкурсы,
соревнования,
отчетные концерты,
выставки,
демонстрационный экзамен, презентация проектов и др.);
- доступный для каждого уровень освоения образовательных программ.
Таким образом, образовательные программы имеют разные сроки
реализации: 77 % программ по сроку реализации являются многолетними.
37% программ составляют программы физкультурно-спортивной
направленности, 33% - программы технической направленности, 17% программы художественной направленности, 13% – программы социальногуманитарной направленности.
Для детей с ОВЗ реализуется 6 адаптированных дополнительных
общеразвивающих программ технической, социально-гуманитарной и
физкультурно-спортивной направленностей.
Перспективными направлениями деятельности с программным комплексом
МАУДО ЦДО можно определить:
- обновление содержания программно-методического комплекса в
соответствии с развитием науки и технологии;
- организацию работы по модульным, комплексным и краткосрочным
программам;
- обновление содержания воспитательной деятельности в рамках
реализации образовательных программ;
- разработка новых программ по востребованным направлениям, в т.ч. ITнаправление.
В следующем году Учреждение продолжит работу над программным
комплексом с учётом инновационных образовательных тенденций.
12

2.2. Характеристика контингента учащихся
Количество
детей,
получающих
образовательную
услугу
по
муниципальному заданию на 31.12.2025 г. 3169 человек, в том числе: реализация
дополнительных общеразвивающих программ, художественной направленности
– 796 человек; реализация дополнительных общеразвивающих программ
социально-гуманитарной направленности – 752 человек; реализация
дополнительных общеразвивающих программ физкультурно-спортивной
направленности – 1114 человек; реализация дополнительных общеразвивающих
программ технической направленности – 507 человек.
Число обучающихся по дополнительным образовательным программам на
внебюджетной (платной) основе увеличилось и составило 243 человека, по
сравнению с 2024-2025 учебным годом (178 человек), что говорит о повышении
интереса целевой аудитории к платным образовательным услугам.
В образовательную деятельность МАУДО ЦДО включены все возрастные и
следующие социальные категории обучающихся:
- дети-инвалиды – 51чел. (1,6%) Увеличилось количество в 2025-2026
учебном году (с 38 до 51 человек).
- дети ОВЗ – 130 чел. (4,1%) Увеличилось количество в 2025-2026 учебном
году (с 87 до 130 человек).
Учет детей группы риска и СОП ведется не регулярно, в связи с не
отлаженной системой оповещения о данной категории учащихся.
В 2023 году на базе МАУДО ЦДО открыт Центр цифрового образования
детей «IT-куб», в котором в 2025-2026 учебном году обучаются 655 человека.
Перечень направленностей Центра цифрового образования детей «IT-куб» с
указанием количества, обучающихся по каждой из направленностей:
В 2025-2026 учебном году функционирует 214 групп по муниципальному
заданию, в которых обучается 3169 человек в возрасте от 5 до 18 лет. Общая
численность детей дошкольного возраста (5,6 лет) – 437 человек, младшего
школьного возраста (7-9 лет) – 1375 человек, среднего школьного возраста (10-14
лет) – 1119 человек, старшего школьного возраста (15-17 лет) – 238 человека.
Таблица 4. Количество учащихся МАУДО ЦДО по возрасту
№
Возраст учащихся
Количество учащихся, чел. (%)
1
2,5-5 лет (платные)
243(7,1%)
5,6 лет
437 (12,8%)
2
7-9 лет
1375 (40,2%)
3
10-14 лет
1119 (32,7%)
4
15-18 год
238 (6,9%)
Среди учащихся МАУДО ЦДО преобладают учащиеся младшего
школьного возраста. В определённой степени такая тенденция является
результатом преобладания учащихся 1-го года обучения (48%) и реализацией
образовательных программ для детей от 7 до 10 лет.
Таблица 5. Количество учащихся МАУДО ЦДО по годам обучения
№
Год обучения
1 1-й год обучения
2 2-й год обучения

Количество учащихся, чел. (%)
1477 (46,6%)
998 (31,4 %)
13

3 3-й год обучения
508(16,0 %)
4 4-й год обучения
186 (5,8 %)
Рассматривая контингент по направленностям объединений, нужно
отметить, что наибольшее количество учащихся занимается в объединениях
физкультурно-спортивной направленности – 35,1 %.
Таблица 6. Количество учащихся МАУДО ЦДО по направленностям
№
Направленности
Количество учащихся, чел. (%)
1 Художественная
796 (25,1 %)
2 Социально-гуманитарная
752 (23,7 %)
3 Физкультурно-спортивная
1114 (35,1%)
4 Техническая
507 (15,9 %)
Таблица 11. Количество обучающихся МАУДО ЦДО по платным
образовательным услугам
№
Направленность
Возраст
Количество учащихся, чел.
1
Художественная
195
2
Техническая
2,5-5 лет
48
Спрос на услуги по дополнительной общеразвивающей программе студии
комплексного развития «Колибри» упал по сравнению с предыдущими годами.
Таблица 7. Характеристика учащихся по половому признаку
2024-2025 уч. г.
2025-2026 уч. г.
Кол-во
%
Кол-во
%
детей
детей
Мальчиков
1608
51
1610
50,8
Девочек
1543
49
1559
49,2
Более 50% детей из всех учащихся – мальчики, что обусловлено спецификой
физкультурно-спортивной и технической направленности.
На сегодняшний день МАУДО ЦДО является конкурентоспособным,
востребованным учреждением дополнительного образования, реализующим
образовательную деятельность более чем по 70 дополнительным
общеразвивающим программам.
В целом в 2025 году, как и в предыдущие годы, в МАУДО ЦДО выполняется
показатель по сохранности контингента, с учётом требований муниципального
задания.
Количество учащихся по годам обучения соответствует.
Перспективной задачей на сегодняшний день является увеличение доли
учащихся в возрасте от 12 до 18 лет, а также расширение перечня платных услуг
для детей и взрослого населения Чайковского городского округа с целью
повышения численности людей, охваченных дополнительным образованием.
3. Структура и система управления
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации на основе сочетания
принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным
органом Учреждения является руководитель (директор) Учреждения.
Коллегиальными органами управления Учреждения являются Общее
собрание работников, Педагогический совет, Наблюдательный Совет.
14

Взаимосвязь всех управленческих ветвей в структуре управления
представлена на рисунке 1.
Рисунок 1. Структура управления МАУДО ЦДО
Наблюдательный совет
Педсовет

Заместитель
директора по УВР

Директор

Заместитель
директора по
финансовым
вопросам

Методисты,
педагогиорганизаторы

Первичная
профсоюзная
организация
Заместитель
директора по
административно
хозяйственной
части

Педагоги
дополнительного
образования,
тренерыпреподаватели
Учащиеся

Общее собрание
работников

Родители

Учебновспомогательный и
младший
обслуживающий
персонал

31 декабря 2018 года в учреждении прекратил деятельность Экспертнометодический совет. Функции данного Совета с 01 января 2019 года выполняет
Педагогический совет.
Функциональные обязанности сотрудников в соответствии с должностными
обязанностями представлены в таблице.
Структурные подразделения
Функционал
Административно-управленческий
Руководство, управление, контроль,
персонал
координация и организация
образовательного процесса
Педагогический персонал
Координация и организация
образовательного процесса
Учебно-вспомогательный персонал
Обслуживание организации
Общее собрание работников в 2025 г. рассматривало вопросы охраны жизни
и здоровья сотрудников и обучающихся, безопасности условий труда работников,
рассматривало кандидатуры работников на награждение отраслевыми наградами;
обсуждало вопросы стимулирования педагогических работников.
Наблюдательный совет Учреждения состоит из 6 чел.
За 2025 год проведено 61 заседание наблюдательного совета, на которых
обсуждались следующие вопросы: квартальные и годовые бухгалтерские отчеты,
15

планы финансово-хозяйственной деятельности, изменения в планы ФХД, отчет о
деятельности МАУДО ЦДО и об использовании его имущества за период с
01.01.2025 по 31.12.2025, изменения в положение о закупке товаров, работ, услуг
для нужд МАУДО ЦДО; совершение Учреждением крупных сделок.
Для целенаправленного динамичного развития учреждения в системе
управления МАУДО ЦДО существует Педагогический совет, в задачи которого
входят определение приоритетных направлений развития, анализ долгосрочных
перспектив и управление реализацией выбранной стратегии.
Педагогический совет действует в целях объединения усилий
педагогических работников по реализации образовательной деятельности в
Учреждении, рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов
организации образовательного процесса, изучения и распространения передового
педагогического опыта в Учреждении. Педагогический совет собирается по
инициативе руководителя (директора) Учреждения.
В 2025 году проведено 4 заседания Педсовета МАУДО ЦДО, на которых
проходило планирование образовательной деятельности; рассмотрение и
принятие локальных нормативные актов Учреждения, затрагивающие вопросы
организации и осуществления образовательной деятельности; рассмотрение и
принятие дополнительных общеобразовательных программ, учебных планов,
годового плана работы, календарного учебного графика; обсуждение и выбор
различных вариантов содержания образования, форм и методов обучения;
рассмотрение вопросов внедрения, трансляции методик и технологий обучения,
обобщение педагогического опыта.
Временные творческие коллективы формировались в течение года по
приказу директора учреждения для качественной подготовки педагогов к
результативному участию в городских, краевых, всероссийских конкурсах
профессионального мастерства, а также для организации и проведения крупных
городских проектов и мероприятий.
Ответственность за качество образовательной деятельности, набор и
сохранность контингента обучающихся, решение оперативных хозяйственных
вопросов несут не только заместители директора по направлениям.
В основе выбранной управленческой стратегии – программно-целевой
подход в управлении, поддержка педагогов-лидеров, активно участвующих в
инновационной деятельности, поддержка разработанных проектов и повышение
ответственности педагогических и иных сотрудников учреждения за результаты
собственной профессиональной деятельности, усиление общественногосударственного характера управления. Все это требует решения важной задачи:
постоянного совершенствования нормативно-правовой базы развития МАУДО
ЦДО.
По итогам 2025 года система управления МАУДО ЦДО оценивается как
эффективная, позволяющая учесть мнение работников и всех участников
образовательных отношений. В следующем году изменение системы управления
не планируется.
Главными критериями в оценивании результативности и эффективности
образовательной деятельности являются такие показатели как: уровень освоения
учащимися образовательных программ, сохранность контингента, уровень
достижений
учащихся,
оснащённость
образовательного
процесса,
профессиональное мастерство педагогов, управленческая деятельность. Для
16

определения уровня эффективности образования в Учреждении разработаны и
утверждены на педагогическом совете следующие положения: Положение о
мониторинге образовательной деятельности и Положение о формах,
периодичности и порядке аттестации учащихся.
Целью мониторинга является получение объективной информации о
состоянии качества образования, тенденциях его изменения и причинах,
влияющих на его уровень. Контроль за образовательной деятельностью
осуществляется на основании Плана контрольно-инспекционной деятельности
МАУДО ЦДО. Объектами контроля являются:
- образовательные программы и их реализация;
- наполняемость объединений;
- достижения учащихся;
- электронное портфолио педагогов на сайте Министерства образования;
- заполнение журналов педагогами дополнительного образования.
Контроль за образовательной деятельностью осуществляется в начале,
середине и конце учебного года. Мониторинг по реализации образовательных
программ, учитывает специфику и особенности образовательной деятельности в
каждой направленности и отражён в программе каждого педагога.
4. Содержание и качество подготовки учащихся
4.1. Мониторинг качества образовательного процесса
Главными критериями в оценивании результативности и эффективности
образовательной деятельности являются такие показатели как: уровень освоения
учащимися образовательных программ, сохранность контингента, уровень
достижений
учащихся,
оснащённость
образовательного
процесса,
профессиональное мастерство педагогов, управленческая деятельность. Для
определения уровня эффективности образования в Учреждении разработаны и
утверждены на педагогическом совете следующие положения: Положение о
мониторинге образовательной деятельности и Положение о формах,
периодичности и порядке аттестации учащихся.
Целью мониторинга является получение объективной информации о
состоянии качества образования, тенденциях его изменения и причинах,
влияющих на его уровень. Контроль за образовательной деятельностью
осуществляется на основании Плана контрольно-инспекционной деятельности
МАУДО ЦДО. Объектами контроля являются:
- образовательные программы и их реализация;
- наполняемость объединений;
- достижения учащихся;
- электронное портфолио педагогов на сайте Министерства образования;
- заполнение журналов педагогами дополнительного образования.
Контроль за образовательной деятельностью осуществляется в начале,
середине и конце учебного года. Мониторинг по реализации образовательных
программ учитывает специфику и особенности образовательной деятельности в
каждой направленности и отражён в программе каждого педагога.
4.2. Уровень усвоения учащимися дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ
17

При определении качества и результативности образовательной
деятельности учащихся в учреждении в 2025 году был проведен мониторинг
результатов обучения по дополнительным общеразвивающим программам и
итоговая аттестация выпускников и учащихся объединений.
Главными критериями в оценивании состояния и эффективности
образовательной деятельности являются показатели уровня освоения учащимися
программ и сохранность контингента.
Для определения результативности обучения используются следующие
формы: итоговое занятие, контрольное занятие, зачет, тестирование, защита
творческих и исследовательских работ, проектов, конкурс, чемпионат,
первенство, соревнования, турнир, викторина, демонстрационный экзамен,
итоговая выставка, отчетный концерт и др.
Оценка качества усвоения учащимися содержания образовательной
программы определяет уровень их теоретических знаний, практических навыков
и умений, метапредметных и личностных результатов.
В Учреждении разработана и активно применяется система оценки
результативности и эффективности обучения. Три раза в течение учебного года
(октябрь, январь, май) проводится мониторинг освоения учащимися учебного
материала по критериям и параметрам, определённым в образовательных
программах, а также мониторинг качества образования в целом по учреждению.
Каждый педагог, исходя из специфики своей программы, разрабатывает
критерии и систему оценки для определения результатов обучения. Форма, вид,
сроки, характер и содержание итоговых мероприятий (творческих работ, тестов и
др.), условия проведения аттестации в объединениях определяются педагогом,
реализующим образовательную программу.
Первая группа показателей мониторинга – теоретическая подготовка:
- теоретические знания по программе («дети должны знать»);
- владение специальной терминологией по тематике программы.
Вторая группа показателей – практическая подготовка:
- практические умения и навыки («дети должны уметь»);
- владение специальным оборудованием и оснащением, необходимым
для освоения курса;
- творческие навыки учащегося (творческое отношение к делу и умение
воплотить его в готовом продукте).
Третья группа показателей – метапредметные и личностные результаты:
- культура поведения и ценностные установки;
- самооценка;
- учебная мотивация;
- учебное сотрудничество.
Проводимый мониторинг качества образования показал следующие уровни
освоения образовательных программ:
Уровень усвоения теоретического содержания программы: низкий уровень –
7% (так же как и в 2024 году), средний уровень – 60% (на 3% выше, чем в 2024
году), высокий уровень - 33% (на 3% меньше, чем в 2024 году).
Уровень усвоения практического содержания программы: низкий уровень –
5% (так же как в 2024 году), средний уровень – 48% (на 7% выше, чем в 2024 году),
высокий уровень 47% (выше на 7% выше, чем в 2024 году), что говорит о
достаточном уровне обучения в МАУДО ЦДО.
18

Уровень развития коммуникативной сферы (способность к сотрудничеству,
коммуникативный уровень): 12% учащихся имеют проблемы при
сотрудничестве со сверстниками и педагогом, 57% учащихся имеют средний
уровень коммуникативности, способны выстраивать взаимодействие и
сотрудничество, иногда испытывают затруднения, 31% - имеют высокий уровень
коммуникативности, проявляют инициативу в общении, самостоятельно
справляются со сложными ситуациями, умеют слушать и слышать,
договариваться друг с другом.
Уровень саморегуляции: низкий уровень – 16%, средний уровень – 56 %,
высокий уровень – 28 %.
Свидетельство об окончании обучения в 2025 году выдано 811 учащимся.
4.3. Результаты участия учащихся в мероприятиях
Успешность освоения образовательных программ можно проследить через
результаты участия учащихся в мероприятиях различного уровня.
В 2025 году 2509 (79,1%) учащихся ЦДО приняли участие в конкурсах,
олимпиадах и соревнованиях муниципального, краевого, межрегионального,
всероссийского, и международного уровней: 1495 человек (47,1%) – на
муниципальном, 341 человек (10,7 %) – на краевом, 446 человек (14,0 %) – на
межрегиональном, 151 человек (4,7%) – на федеральном, 76 человек (2,3 %) – на
международном.
Рис 2. Количество учащихся МАУДО ЦДО, принявших участие
в мероприятиях различного уровня в 2020-2025 г. г.
2806

2400

2332

2666

2509

1970

2000
1600
1200

956

количество учащихся

800
400
0

2020 г

2021 г.

2022

2023

2024

2025

Рис. 3. Количество участников в 2020 -2025 годах по уровню мероприятий

19

1200
1100
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0

1080

1070

691
512

504

434
195161
105

61

2020

муниципальный

446
341

393

349
272
212

176
25

2021

краевой

112

167
45

2022

межрегиональный

127

216201

151

38

2023

2024

российский

76

2025

международный

Из общего количества участников 1473 человека (46,4 %) – стали
победителями и призерами. Наряду с этим следует отметить низкий процент
учащихся, занимающихся учебно-исследовательской и проектной деятельностью.
Качество образовательных услуг, предоставляемых МАУДО ЦДО
проявляется, в том числе, в награждении учащихся званиями, наградами и
премиями.
Таблица 9. Знак отличия «Гордость Пермского края»
Год обучения
Количество
человек

2020 г.
9 чел.

2021 г.
2 чел.

2022 г.
1 чел.

2023 г.
1 чел.

2024 г.
2 чел.

2025 г.
0 чел

Таблица 10. Наличие творческих коллективов, имеющих звание «Образцовый
детский коллектив»
№

1

Название коллектива

ИЗОстудия «Дар»

Сроки

2013-2028

Руководитель

Русанова О.А.

Анализируя результаты участия в мероприятиях различного уровня можно
сделать вывод, что в 2025 году выросло количество учащихся, принимающих
участие в конкурсах и соревнованиях.
Проанализировав содержание и качество подготовки учащихся можно
сделать вывод, что оно в целом соответствует современным требованиям,
предъявляемым к дополнительному образованию.
5. Организация учебного процесса
Учебный процесс организован на базе помещений МАУДО ЦДО, а также в
общеобразовательных организациях Чайковского городского округа.
Непосредственно в МАУДО ЦДО образовательный процесс организован в
трёх зданиях здании:
1. Пермский край, г. Чайковский ул. Мира д. 39а;
2. Пермский край, г. Чайковский, ул. Приморский бульвар д.25а;
3. Пермский край, п. Марковский, военный городок №1;
Здание, расположенное по адресу ул. Мира д.39а имеет площадь здания:
621кв.м. В здании расположены учебные кабинеты, административные
20

помещения: кабинет директора, 3 кабинета заместителя директора, кабинет
методиста, танцевальный класс, туалетные комнаты, раздевалки.
В здании по ул. Приморский бульвар д.25а площадь которого составляет
663,3 кв.м. также имеются учебные кабинеты, кабинет методиста, компьютерный
класс, актовый зал, кабинет робототехники, кабинет по правилам дорожного
движения, на территории расположен детский Автогородок, туалетные комнаты.
Здание, расположенное по адресу п. Марковский, военный городок №1
имеет площадь 6617,3 кв.м. год постройки 1994 располагает спортивным,
тренажерным, гимнастическим залами, залом борьбы, залом бокса, двумя
бассейнами, теннисным залом. Оборудованы: медицинские кабинеты, кабинеты
физиолечения, инфракрасная кабина, соляная комната, методический кабинет,
раздевалки для мальчиков и девочек, туалетные комнаты. Имеются
административные помещения: кабинет директора, кабинет заместителя
директора по АХЧ, кабинет методиста, технические помещения.
Перечень адресов осуществления образовательной деятельности на
базе иных образовательных организаций (в соответствии с лицензией)
Пермский край, г. Чайковский, ул. Советская, д.8/1;
Пермский край, г. Чайковский , Проспект Победы, д. 2.
Пермский край, с. Альняш, ул. Ленина, д.62;
Пермский край, с. Большой Букор, ул. Юбилейная ,д.7;
Пермский край, с. Фоки, ул. Ленина, д.18
Пермский край, с. Ваньки ул. Молодежная, д.10;
Пермский край, с. Сосново, ул. Школьная, д.33,
Пермский край, п. Буренка, ул. Клубная, д.10;
Пермский край, с. Уральское, ул. Школьная, д.5;
Пермский край, с. Зипуново, ул. Зеленая, д.3;
Пермский край, п. Прикамский, ул. Солнечная, д.3,
Пермский край, с. Васята, ул. Советская, д.5.;
Пермский край, г. Чайковский, с. Фоки, ул. Школьная, д. 7;
Пермский край, г. Чайковский, Приморский бульвар, д. 24;
Пермский край, г. Чайковский, ул. Алексея Кирьянова, д.1.
Заключены договоры о совместном сотрудничестве и безвозмездном
пользовании имуществом с муниципальными общеобразовательными
организациями (школами): МБОУ ООШ № 12 (п. Буренка), МБОУ СОШ № 7 (с.
Уральское, с. Б.Букор), МБОУ Фокинская СОШ, МБОУ СОШ №1 (с. Вассята, с.
Ваньки), МБОУ СОШ п. Прикамский (с. Альняш, п. Прикамский), МБОУ
«СКОШИ» ЧГО, МАОУ «НьюТон».
Образовательными учреждениями, на базе которых организованы
объединения дополнительного образования, предоставлены отдельные кабинеты
для организации занятий, соответствующие санитарно-гигиеническим
требованиям к условиям ведения образовательной деятельности и требованиям
пожарной безопасности.
Для организации образовательного процесса в МАУДО ЦДО имеется
необходимая документация. Основу составляют программа развития,
образовательная программа учреждения, учебный план, годовой календарный
21

график и положения, а также правила, регламентирующие образовательную
деятельность. К основной учебной документации педагогических работников
относятся дополнительная общеразвивающая программа, календарнотематические планы, воспитательные мероприятия.
В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» ведется сайт образовательной
организации https://cdochaik.profiedu.ru/.
Таким образом, МАУДО ЦДО для организации учебного процесса
обеспечено необходимым оборудованием, средствами обучения, имеется
необходимый фонд учебно-методической и справочной литературы.
6. Качество кадрового обеспечения
Коллектив Учреждения на 31.12.2025 года насчитывает 96 человек, из них
56 – педагогические работники (в том числе 8 совместителей), 6 –методисты, 4 –
педагоги-организаторы.
Администрацию МАУДО ЦДО составляют директор, заместитель
директора по УВР, 1 заместитель директора по АХЧ, 2 заместителя директора. В
соответствии с требованиями законодательства РФ, директор, заместители
директора имеют требуемый уровень профессиональной подготовки.
Таблица 11. Укомплектованность кадрами
Пед.
работники
(без
совместителей)

Год К-во Квалификация

2024
2025
ПДО
2024
2025
тренер2024
преподаватель 2025
Педагоги2024
организаторы
2025
Методисты (в том 2024
числе старший) 2025
Всего

Образование

ВК

ПК СЗД

58
56
25
24

17
19
3
4

15
14
9
10

7
11
4
8

9
7
4
2

39
11
12

4
4
4
6

1
1
2
2

-

1
1
2
1

4
3
1
1

1
3
4

23
22

11
12

6
4

-

1

ВО

-

ВО
Пед

23
22

Пед.стаж

СО

СО
Пед

4
5
4
5

4
4
2
2

-

1

3

-

0
1

2
1

-

-

До
5
лет

16
9
9
6
2
2

Возраст

Свы
ше
30 лет

12
13
3
4
7
7

До
30
лет

4
5
2
2
2

-

1

2
2

1
1

стар
ше
55 лет

Пол

КПК

М

Ж

14
15
8
8

24
24
7
7

34
32
18
17

17

1
-

-

5
4
5
6

3

6
6

17
17

6
5

Таблица 12. Результативность работы по аттестации педагогических кадров в
2025 году.

6

4

8

Аттестовано педагогов
Высшая
Первая
Соответствие
категория
категория
занимаемой
должности
5

3

3

3
2

Доля основных педагогов, аттестованных на высшую и первую категории,
составляет 63%.
Доля молодых педагогов, имеющих стаж работы до 5 лет, составляет 17 %.

Подано заявлений на аттестацию
Высшая
Первая
Соответствие
категория
категория
занимаемой
должности

8

8

Таблица 13. Повышение квалификации педагогических работников
Повышение квалификации педагогических работников
22

Общее кол-во
педагогов (без
внешних
совместителей)

48

Общее количество
педагогов, прошедших
КПК за 2025 г.
(72 часа и более)

Итоги обучения кадров за 2025 г.

Всего
прошли
КПК на
31.12.2025

% от
общего
кол-ва

Прошли
обучени
е (чел)

Курсы
Курсы Курсы
менее 72 72 часа 108
часов
час. и
более

13

35%

15

3

6

4

Проф.
Переподготовка
(более 250
час.)
2

Педагоги МАУДО ЦДО регулярно проходят курсы повышения
квалификации. Ежегодно методистом составляется план курсовой подготовки. В
2025 году курсы повышения квалификации прошли 15 педагогических
работников, курсы профессиональной переподготовки – 2 педагогических
работника (без учета внешних совместителей).
В 2026 году курсы повышения квалификации планируют пройти 11
педагогических работников.
Уровень профессиональной подготовки педагогов соответствует
квалификационным требованиям.
Педагоги ЦДО регулярно повышают своё профессиональное мастерство,
участвуют в мероприятиях по обмену и распространению педагогического опыта
(конференции, семинары, мастер-классы, конкурсы профессионального
мастерства и др.). За анализируемый период 89 % основных педагогических
работников стали участниками таких мероприятий.
Таблица 14. Участие педагогов МАУДО ЦДО в конкурсах профессионального
мастерства
Год

2021
2022
2023
2024
2025

Количество
Педагогов
участников
31
34
34
19
19

Количество участий

Количество победителей и призёров

94
20
27
17
8

79
12
26
28
31

Таблица 15. Анализ распространение педагогического опыта педагогов МАУДО
ЦДО
Год

Мастерклассы

Участие в
конференциях,
образовательных
семинарах

Участие в
конференциях,
образовательных
семинарах
(с выступлением)

Работа в
качестве жюри,
судейство

Публикации

2021
2022
2023
2024
2025

20
26
31
26
36

83
88
55
68
94

22
14
43
11
25

123
101
102
94
130

47
15
25
16
11

7. Качество учебно-методического и информационного обеспечения
образовательного процесса
23

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса направлено

на:
- систематизацию нормативных документов, методических материалов, средств
обучения;
- формирование системы объективной оценки компетенций обучающихся;
- повышение эффективности учебных занятий.
Учебная деятельность МАУДО ЦДО строится на основании Образовательной
программы, в соответствии с Учебным планом, Годовым календарным учебным
графиком, расписанием занятий.
Дополнительные общеразвивающие программы оснащены необходимым
учебно-методическим комплексом, включающим в себя инновационные методы,
а также методы контроля качества усвоения материала и аттестации учащихся.
В МАУДО ЦДО разработаны учебно-методические комплексы для
педагогов и учащихся, включающие учебно-методическую литературу,
дидактические материалы, которые помогают педагогу качественно
подготовиться к занятиям, а учащимся достичь требуемого уровня усвоения
материала.
Со стороны администрации существует объективный контроль качества
организации образовательного процесса.
Методическая работа в учреждении
Методическая тема на 2025 год: «Проектное обучение как инструмент
видимого обучения для повышения эффективности и качества образования».
Цели темы: Повышение качества образования через интеграцию проектных
методов в учебный процесс.
Задачи:
1. Разработка проектных заданий, отражающих ключевые компетенции и навыки.
2. Внедрение методов видимого обучения для повышения прозрачности учебного
процесса.
3. Оценка результатов проектной деятельности и их влияние на качество
образования.
Ожидаемые результаты:
1. Увеличение вовлеченности учащихся в учебный процесс.
2. Улучшение понимания и усвоения учебного материала.
3. Повышение общего уровня качества образования в образовательной
организации.
Методическую деятельность в Учреждении обеспечивают - 6 методистов.
Целью методической работы с педагогическими кадрами является повышение
методической компетентности педагогов в организации образовательного
процесса, трансляция актуального педагогического опыта, развитие
педагогического мышления и рефлексии, освоение рациональных методов и
приемов воспитания, обучения и развития детей в контексте современных
требований.
Формы методической работы:
- педагогические советы;
- проблемные, рабочие и проектные группы;
24

- методические объединения, педагогические нетворкинги;
- работа педагогов над темами самообразования;
- мастер-классы, открытые занятия;
- обобщение передового педагогического опыта педагогов (публикации и
трансляция);
- аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах профессионального
мастерства, конференциях;
- организация и контроль курсовой подготовки педагогов;
- методическое обеспечение массовых мероприятий (разработка положений и
условий проведения конкурсов, фестивалей, сборов актива, акций, а также
подробных рекомендаций по подготовке к ним);
- учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного
процесса;
- обучение и оказание методической помощи молодым педагогам посредством
индивидуальных консультаций методистами и более опытными педагогами.
Педагоги дополнительного образования и тренеры-преподаватели в рамках
институционального конкурса профессионального мастерства «Формула успеха2025» на тему «Интеграция направлений: как развивать 4К-компетенции у
учащихся» продемонстрировали уровень своих профессиональных компетенций.
Педагоги представили мастер-классы с целью трансляции педагогического
мастерства и применения интегрированного подхода на практике.
В течение года педагогический коллектив реализовал 3 инновационные
образовательные практики:
- проект «SkyOp 2. Школа пилотирования БПЛА для будущих защитников
Отечества»;
- проект «Маленький театр Боевых Искусств» (физкультурно-спортивная
направленность);
- проект «Счастливое воскресенье: народная культура и семейные
ценности».
На базе ЦДО продолжает работу в проектном режиме ресурсный центр по
профилактике детского дорожно-транспортного травматизма при поддержке
Министерства просвещения Пермского края.
В течение года организована деятельность в рамках четырех проектов
программы развития МАУДО ЦДО, направленных на обновление содержания
дополнительного образования, повышение доступности дополнительного
образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, развитие проектных
компетенций педагогов, привлечение внебюджетных средств, развитие
корпоративной культуры в ЦДО.
Методическая служба также планирует, разрабатывает, организует и
координирует мероприятия различного содержания для следующих целевых
аудиторий:
- учащиеся МАУДО ЦДО;
- родители учащихся МАУДО ЦДО;
- школьники Чайковского городского округа;
- участники детского общественного движения Чайковского городского округа.

25

Таблица 15. Муниципальные мероприятия, организованные и проведенные на базе
УДО в 2025 году:
Дата

Мероприятие

Целевая
группа

Количество
участников

Место проведения

Мероприятия по БДД
10.01.2025

22.01.2025

11.0311.04.2025
20.02.2025

05.03.2025
07.03.2025

16.04.2025
23.04.2025
26.04.2025
1216.05.2025
21.05.2025

21.05.2025
30.05.2025

15.0931.10.2025
29.0903.10.2025
8.10.2025

Муниципальная социальная акция "Инспектор
Дед Мороз!" по пропаганде безопасности
дорожного движения и профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма с участием
отрядов ЮИД и родительского патруля
Муниципальная интеллектуальная игра "Самое
сильное звено" по пропаганде безопасности
дорожного движения и профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма
Учебно-тренировочные сборы для отрядов ЮИД
Чайковского городского округа
Муниципальная социальная акция
"Дисциплинированный водитель - лучший
защитник Отечества" по пропаганде
безопасности дорожного движения и
профилактике детского дорожно-транспортного
травматизма с участием отрядов ЮИД и
родительского патруля
Межрегиональный конкурс агитбригад отрядов
ЮИД
Муниципальная социальная акция "Автоледи" по
пропаганде безопасности дорожного движения и
профилактике детского дорожно-транспортного
травматизма с участием отрядов ЮИД и
родительского патруля
Муниципальный слет-конкурс отрядов ЮИД
«ЮИД в движении»
Муниципальный конкурс – фестиваль отрядов
ЮИД «Безопасное колесо»
Межрегиональный конкурс на лучшую семейную
команду знатоков правил дорожного движения
«За безопасность – всей семьёй»
19 краевой слёт-конкурс отрядов юных
инспекторов движения "ЮИД в движении 2025"
(участие)
Муниципальная игровая познавательная
программа по правилам дорожного движения
«Светофорик. Посвящение в пешеходы» для
дошкольников
Муниципальная игровая познавательная
программа по ПДД "Мой друг - велосипед" для
первоклассников
Муниципальная социальная акция "ЮИД за
безопасность детей" в рамках проведения
краевой акции "Мои безопасные каникулы",
приуроченной к празднованию "Дня защиты
детей"
Межрегиональный дистанционный конкурс
творческих работ в сфере безопасности
дорожного движения «Дорога и мы»
33-ой краевой конкурс-фестиваль «Безопасное
колесо»
Интеллектуально-развлекательная игра по
правилам дорожного движения "Правильный
Движ" по пропаганде безопасности дорожного

Учащиеся, 190
родители

Площадь Карла
Маркса города
Чайковский

Учащиеся

48

ГБПОУ ЧИК

Учащиеся

100

Учащиеся

145

ГБПОУ ЧИК,
МАУДО ЦДО
Площадь Карла
Маркса города
Чайковский

Учащиеся

129

ГБПОУ ЧИК

Учащиеся

105

Площадь Карла
Маркса города
Чайковский

Учащиеся

48

МАУДО ЦДО

Учащиеся

56

МАУДО ЦДО

Учащиеся, 18
родители

МАУДО ЦДО

Учащиеся

4

г. Пермь

Учащиеся

30

МАУДО ЦДО

Учащиеся

60

МАУДО ЦДО

Учащиеся

20

МАУК ЧПКиО

Учащиеся

239

МАУДО ЦДО

Учащиеся

4

г. Пермь

Учащиеся

79

МАУДО ЦДО

26

движения и профилактике детского дорожнотранспортного
13.11.2025 Муниципальная социальная акция, посвящённая Учащиеся
Всемирному дню памяти жертв дорожнотранспортных происшествий «Мы – за
безопасный путь»
16.12.2025 Муниципальный форум отрядов ЮИД «Я
Учащиеся
выбираю ЮИД»
18.12.2025- Муниципальная социальная акция «Елочка ГАИ» Учащиеся
15.01.2026

61

МАУДО ЦДО

90

ММЦ

599

МАУДО ЦДО

Детские общественные организации (Движение первых)
24.01.2025

Школа Актива Советов Первых первичных
отделений Движения Первых
Зимний Бал Движения Первых

учащиеся

114

учащиеся

154

Форум местного отделения движения Первых
ЧГО "Я-гражданин России", п. Прикамский
Муниципальный этап всероссийского конкурса
лидеров и руководителей детских и молодежных
общественных объединений "Лидер 21 века"
Семейный Пикник "Родные-Любимые" местного
отделения РДДМ в ЧГО
Осенний Слёт местного отделения Движения
Первых ЧГО

учащиеся

117

учащиеся

4

ММЦ
МБОУ СОШ
п.Прикамский
МАОУ СОШ 10

учащиеся

94

МАОУ СОШ 10

учащиеся

147

МБОУ СОШ № 8

15.02.2025

Муниципальный фестиваль танца «Танцуют все» учащиеся

275

1819.04.2025

Муниципальный фестиваль-конкурс
театрализованных представлений

учащиеся

226

15.03.2025

Муниципальный конкурс школьных хоров
учащиеся
«Чайковский. Поющее детство»
Муниципальный конкурс чтецов и литературного учащиеся
творчества «Вдохновение»
Муниципальный фестиваль-конкурс эстрадной
учащиеся
песни "Парус детства"

601

МАОУ СОШ
НьюТон
МБОУ СОШ №1,
МАОУ СОШ
НьюТон
МАОУ СОШ
НьюТон
МАОУ СОШ №10
(НОЦ)
МАОУ СОШ
НьюТон

18.02.2025
2223.03.2025
17.05.25
17.05.2025
1.11.2025

ММЦ

Художественная направленность

18.10.2025
22.11.2025

55
91

Техническая направленность
08.02.2025

04.03.2025
12.04.2025
26.04.2025

18.05.2025
31.05 1.06.2025
27.09.2025

Муниципальное образовательное событие
«Будущее начинается сегодня: наука и карьера»,
посвященное Дню российской науки для
учащихся 8-11 классов
Региональный этап "Международного
чемпионата по робототехнике- Сахалин 6.0"
ЛИГА РЕШЕНИЙ

учащиеся

МАОУ СОШ
НьюТон

318
учащиеся

Открытый фестиваль-конкурс"Технофест - 2025", учащиеся
Специальная номинация «Лучшее решение
учащиеся
технологического запроса предприятий региона»
регионального открытого конкурса «Гении
Прикамья» для учащихся образовательных
организаций Чайковского городского округа
(Кейс-чемпионат)
Открытые соревнования "Гонки дронов" по
учащиеся
пилотированию квадракоптеров
учащиеся
Фестиваль технических видов спорта "АвиаФест"
Муниципальная интеллектуальная игра «ITучащиеся
КВИЗ»

МБОУ СОШ № 7

20
447

МБОУ СОШ № 7
ЦЦОД "IT-куб"

219
27
30
49

МАУДО ЦДО, п.
Марковский
МАУДО ЦДО
МАУДО ЦДО,
ЦЦОД "IT-куб"

27

учащиеся,

77

МАУДО ЦДО,
ЦЦОД "IT-куб"

учащиеся

221

ЦЦОД "IT-куб"

учащиеся

40

ЦЦОД "IT-куб"

учащиеся

30

учащиеся

340

МАУДО ЦДО, п.
Марковский
МАУДО ЦДО

Новогодний турнир по волейболу среди команд
сельских общеобразовательных учреждений ЧГО
Первенство Чайковского городского округа по
кекусинкай "На Призы Деда Мороза"
Открытое Первенство Чайковского городского
округа по плаванию.
Открытое Первенство Чайковского городского
округа по лыжным гонкам.

Учащиеся

90

Учащиеся

150

Учащиеся

300

Учащиеся

200

Открытое Первенство Чайковского городского
округа по Дзюдо, посвященного 80-летию
Победы в Великой Отечественной войне.
Первенство Чайковского городского округа по
Боксу посвященное 80-летию Победы в Великой
Отечественной войне.
Открытое Первенство и Чепионат Пермского
края по кекусинкай каратэ, посвященное 80летию Победы в Великой Отечественной войне
Открытое Первенство Чайковского городского
округа по Лёгкой атлетике

Учащиеся

160

Учащиеся

100

МАУДО ЦДО СК п.
Марковский

Учащиеся

250

МАУДО ЦДО СК п.
Марковский

Учащиеся

100

Учащиеся

80

Учащиеся

50

Учащиеся

200

Учащиеся

150

2728.12.2025.

2 этап XV Чемпионата Школьной баскетбольной
лиги «КЭС-БАСКЕТ» среди команд сельских
общеобразовательных учреждений Чайковского
городского округа сезона 2024-2025 гг.
Первенство среди обучающихся сельских школ
ЧГО по волейболу
Открытое Первенство Чайковского городского
округа по плаванию
Открытое Первенство Чайковского городского
округа по ДЗЮДО.
Открытое Первенство Чайковского городского
округа по Боксу

Стадион
"Центральный" г.
Чайковский МАУ
ДО СШ «Рекорд».
МАУДО ЦДО СК п.
Марковский

Учащиеся

100

ИТОГО

62 мероприятия

11.10.2025
20.10.2025,
15.11.2025
22.11.2025
07.12.2025
1920.12.2025

Муниципальный этап краевого конкурса по
теории решения изобретательских задач "Время
творить и изобретать!"
Муниципальный этап первенства Пермского края
по робототехнике
Муниципальная олимпиада по Scratchпрограммированию
Открытые авиамодельные соревнования по
зальным моделям
Робототехнические соревнования "Новогодние
бои роботов"

Физкультурно-спортивная направленность
18.01.2025
25.01.2025
2021.02.2025
15.03.2025
26.04.2025
1920.04.2025
17.05.2025
22.06.2025

25.10.2025

8.11.2025
6.12.2025
14 .12.2025

МАУДО ЦДО СК п.
Марковский
МАУДО ЦДО СК п.
Марковский
МАУДО ЦДО СК п.
Марковский
лыжная база
«Земляничная
поляна»
МАУДО ЦДО СК п.
Марковский

МАУДО ЦДО СК п.
Марковский
МАУДО ЦДО СК п.
Марковский
МАУДО ЦДО СК п.
Марковский
МАУДО ЦДО СК п.
Марковский

7651

Приоритетные направления методической работы в 2025 году
Организационное обеспечение:
- работа по образовательной программе МАУДО ЦДО;
- повышение и совершенствование педагогического мастерства через
проведение единых методических дней, взаимопосещение занятий, активного
участия в семинарах, конференциях, конкурсах, нетворкингах, мастер-классах,
консультаций молодым педагогам;
- развитие системы наставничества в МАУДО ЦДО;
28

- организация работы методических объединений педагогических работников;
- решение задач Программы развития МАУДО ЦДО;
- совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового
педагогического опыта, существующего в МАУДО ЦДО.
Технологическое обеспечение:
- изучение и внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий,
ориентированных на развитие личности ребенка;
- укрепление материально-технической базы.
Технологическое обеспечение:
- изучение и внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий,
ориентированных на развитие личности ребенка;
- укрепление материально-технической базы.
Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса.
Для обеспечения образовательного процесса в Учреждении насчитывается
более 1500 экземпляров учебно-методической, педагогической литературы,
энциклопедий, справочников.
В ЦДО реализуются более 70 образовательных программ. Все программы
имеют необходимые учебно-методические материалы. Качество программ и
учебно-методических материалов гарантируется экспертно-методическим
советом Учреждения.
Библиотечный фонд постоянно пополняется методическими разработками
педагогов МАУДО ЦДО. Фонд формируется как за счет бумажных, так и
электронных носителей. Для педагогов ЦДО имеется свободный доступ к
Интернет-ресурсам. Таким образом, методическая деятельность Учреждения,
являясь важнейшим звеном системы непрерывного образования педагогического
коллектива, а также всего образовательного процесса, направлена на разработку
и внедрение нового содержания образования, на совершенствование деятельности
педагогов, повышение их профессионального мастерства и на совершенствование
личностных качеств ребёнка, формирование его знаний, умений и навыков.
8. Качество материально-технической базы
Для осуществления своей деятельности Центр дополнительного
образования имеет три здания.
Здание, расположенное по адресу ул. Мира д.39а имеет площадь здания
621кв.м, год постройки 1960. В здании расположены учебные кабинеты (7 штук),
административные помещения: кабинет директора, 3 кабинета заместителя
директора, кабинет методиста, танцевальный класс, туалетные комнаты,
раздевалки.
В здании по ул. Приморский бульвар д.25а, площадь которого составляет
663,3 кв.м., год постройки 1962, также имеются учебные кабинеты (10 штук),
кабинет методиста, актовый зал, кабинет робототехники, кабинет по правилам
дорожного движения, на территории расположен детский автогородок, туалетные
комнаты, а также кабинеты для занятия Центра цифрового образования детей «ITкуб».
29

Здание, расположенное по адресу п. Марковский, здание 65, имеет
площадь 6617,3 кв.м. год постройки 1994 располагает спортивным, тренажерным,
гимнастическим залами, залом борьбы, залом бокса, двумя бассейнами,
теннисным залом. Оборудованы: медицинские кабинеты, кабинеты
физиолечения, инфракрасная кабина, соляная комната, методический кабинет,
раздевалки для мальчиков и девочек, туалетные комнаты. Имеются
административные помещения: кабинет директора, кабинет заместителя
директора по АХЧ, кабинет методиста, технические помещения.
Все помещения оснащены необходимым оборудованием, мебелью,
инвентарем, в соответствии с требованиями, реализуемых дополнительных
общеобразовательных
программ,
отвечают
санитарно-гигиеническим
требованиям и возрастным особенностям контингента учащихся.
Приемка, а также проверка актов готовности образовательного
учреждения к новому учебному году свидетельствует о том, что в течение многих
лет учреждение дополнительного образования принималось к началу учебного
года без замечаний.
Все здания оборудованы системами централизованного отопления,
горячего и холодного водоснабжения, учебные помещения имеют естественное
освещение в соответствии с гигиеническими требованиями к естественному,
искусственному, совмещенному освещению помещений. В основных
помещениях используется преимущественно светодиодное освещение. Здания
оборудованы пожарно-охранной сигнализацией, системами оповещения и
эвакуацией людей о пожаре, централизованными системами хозяйственнопитьевого водоснабжения, канализацией и водостоками в соответствии с
требованиями к общественным зданиям и сооружениям в части хозяйственнопитьевого водоснабжения и водоотведения.
Согласно требованиям СанПиН выполняются требования к воздушнотепловому режиму, освещению, водоснабжению. Ежегодно проводятся замеры
сопротивления изоляции электропроводки, испытания на прочность системы
отопления.
В Центре дополнительного образования своевременно осуществляется
текущий ремонт помещений. Все помещения отвечают санитарно-гигиеническим
требованиям и возрастным особенностям контингента учащихся.
В 2025 году в учреждении были проведены ремонтные работы:
ул. Мира, д. 39 а:
- текущий ремонт кабинетов № 4;
п. Марковский:
- замена системы автоматической пожарной сигнализации и системы
оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией;
- текущий ремонт по замене оконных блоков.
30

Таким образом, в настоящее время все здания находится в хорошем
техническом состоянии, имеются специально оборудованные учебные кабинеты.
Для обеспечения образовательного процесса Центр дополнительного
образования
располагает
учебно-наглядными
пособиями,
учебным
оборудованием, мульти-медиа оборудованием в достаточном количестве
обеспечен мебелью.
Учреждение принимает своевременно меры по охране здоровья
обучающихся и работников. Все работники своевременно к началу учебного года
проходят медицинский осмотр, ставят профилактические прививки, все данные
занесены в личные медицинские книжки.
Для организации учебно-тематических и массовых мероприятий Центра
дополнительного образования, учреждение располагает мультимедиа и
акустической аппаратурой.
Материально-техническая база Центра дополнительного образования
ежегодно комплектуется, обновляется и пополняется по нескольким
направлениям:
- приобретение игрового оборудования;
- приобретение спортивного инвентаря и оборудования;
- приобретение компьютерной и оргтехники;
- обновление оборудования кабинетов (мебель);
- прочие приобретения, необходимые для функционирования учреждения.
Помимо бюджетного финансирования для формирования материальнотехнической базы задействуются следующие источники:
- спонсорская помощь (приобретение оборудования, инструментов,
расходных материалов);
- доходы от платных образовательных услуг и иных видов деятельности;
- написание проектов, участие в конкурсах, грантах на приобретение
оборудование и усовершенствование материально-технической базы.
С целью эффективного использования ресурсов сети Интернет в
образовательном процессе в Учреждении проведена локальная сеть, имеются
группы в социальных сетях.
Таким образом, состояние и использование материально-технической базы
обеспечивают достаточный уровень социально-психологической комфортности
образовательной среды.
9. Функционирование внутренней системы оценки качества
учреждения
Внутренняя система оценки качества ведется в МАУДО ЦДО с целью
улучшения качества образования и повышения удовлетворенности потребителей
образовательной услуги. Задачей Учреждения является определение и
формирование требований и ожиданий заинтересованных сторон к системе
образования, последующего преобразования их в конкретные цели и задачи
образовательной деятельности. Заинтересованными сторонами являются:
31

учащиеся и их родители (законные представители), учредитель, партнеры,
персонал Учреждения, общественные организации.
Обеспечение качества рассматривается Учреждением как создание
определенных условий и выделение необходимых ресурсов, позволяющих
улучшить качество образования. К ним, прежде всего, относится: учебнометодическое, информационное, финансовое обеспечение, материальнотехническая база, способности персонала, подготовленность учащихся.
В целях максимальной открытости деятельности Учреждения,
ознакомления всех участников образовательного процесса с функционированием
системы качества, мерами, принимаемыми по обеспечению качества, разработан
и регулярно обновляется официальный сайт: https://cdochaik.profiedu.ru На нем
размещена вся необходимая информация о деятельности МАУДО ЦДО, согласно
«Правилам размещения на официальном сайте образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления
информации об образовательной организации». Осуществляется обратная связь с
потребителями образовательной услуги и общественностью. Для работы с
жалобами и предложениями заинтересованных сторон создан раздел электронных
сообщений на официальном сайте Учреждения, раздел «Обсуждения» на сайте:
https://vk.com/cdo_chiak, а также книга отзывов, находящаяся непосредственно в
Учреждении.
Внутренняя система оценки качества образования осуществляется, прежде
всего, за счет высокого уровня координации действий и управленческих решений
всех участников образовательного процесса, оптимального распределения
функций и полномочий, учета многообразного вида связей, отношений и
процессов, происходящих в системе дополнительного образования.
Совершенствование системы оценки качества позволяет обеспечивать
удовлетворенность
потребителей
образовательной
услуги,
развитие
образовательной и методической деятельности, увеличение финансовых
показателей и мотивации работников Учреждения, конкурентоспособности и
устойчивости на рынке образовательных услуг.

32

Таблица 16. Результаты проведения ВСОКО МАУДО ЦДО в 2025 году
Критерий
качества
1.Доступность
дополнительного
образования

Показатель

1.Сохранность
контингента
2. Создание
дополнительных
образовательных
программ различной
направленности

Объект
оценки
Система работы по
сохранности
контингента
учащихся.
Дополнительные
образовательные
программы, учебный
план

3. Создание ДОП для Дополнительные
разных возрастов
образовательные
программы

2.Успешность
освоения
учащимися
дополнительных
образовательных
программ

1. Достижение
учащимися
высоких
показателей уровня
освоения
программного
материала
2. Полнота
реализации
дополнительных
образовательных

Результаты
промежуточного и
итогового
мониторинга
качества
образования
Дополнительные
образовательные
программы,
журналы,

Индикаторы

Сохранность
контингента
учащихся
Не менее 1
дополнительной
образовательной
программы по каждой
из
направленностей
Наличие программ для
дошкольников,
начальной школы,
школьников
средней ступени и
старшеклассников
Положительная
динамика
в сравнении с
предыдущим периодом

Выполнение
показателей
(+/-)
Примечание
+

Метод
оценки

Формы
предъявления
результатов

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты

+

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

+

Не менее 100%
+

Анализ
сводной
таблицы
мониторинга
качества
образования

Аналитические
справки, отчеты

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты

программ.

3.
Результативность
воспитательной
работы
4. Безопасность
образовательного
пространства

3. Количество
учащихся,
принявших
участие в творческих
конкурсах,
выставках,
фестивалях,
конференциях и т.д.
4. Результативность
участия учащихся
в творческих
конкурсах,
выставках,
фестивалях,
конференциях и т.д.
Вовлеченность
учащихся
в годовой цикл
воспитательных
мероприятий
1. Создание
безопасных и
комфортных
условий
для учащихся
и сотрудников
2. Соответствие
учебных кабинетов

календарнотематическое
планирование.
Грамоты, дипломы,
свидетельства,
приказы

Положительная
динамика
в сравнении с
предыдущим периодом

Грамоты, дипломы,
свидетельства,
приказы

Положительная
динамика
в сравнении с
предыдущим периодом

Журналы

Количество
учащихся,
принявших участие в
цикле воспитательных
мероприятий
Выполнение
мероприятий
по комплексной
безопасности,
проведение
учебных эвакуаций
Наличие инструкций по
ТБ и охране труда

Программа
комплексной
безопасности, план
ГО и ЧС
Лицензия,
инструкции по

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

+

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

+

Смотр
кабинетов,

Аналитические
справки, отчеты,
34

5. Уровень
кадрового
потенциала

нормам САНПиН,
нормам
противопожарной
безопасности
1. Результативность
аттестации
педагогов

2. Курсовая
подготовка
педагогических и
руководящих
работников
3.Методическая
работа педагогов

4. Обобщение
педагогического
опыта

ТБ и охране труда

Выполнение плана
по аттестации
педагогических
работников,
своевременность
подачи
документов и
правильность их
заполнения.
Своевременность
подачи
заявок для
прохождения
курсов повышения
квалификации
Методическая
продукция
педагогов
дополнительного
образования

Результаты участия
в конкурсах
педагогического

анализ
приказы
документации
Не менее 50%
педагогов,
аттестованных на
высшую
и первую
квалификационные
категории.
Своевременность
прохождения КПК
педагогическими и
руководящими
работниками (один раз
в 3 года)
Создание и апробация
собственных
методических и
дидактических
разработок,
применяемых в
образовательном
процессе, публикации
Количество педагогов,
участвующих в
конкурсах
педагогического

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

+

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты

35

мастерства,
конкурсах и
фестивалях
методических
материалов
6. Степень
открытости
системы
образования

1. Наличие органов
государственнообщественного
управления

Вовлечение
родителей (законных
представителей) и
общественности в
управление
образовательным
учреждением
2. Доступность
Информация,
информации о целях, размещенная на
задачах,
сайте учреждения,
направлениях
информационных
и результатах
стендах
работы учреждения

мастерства, конкурсах
и
фестивалях
методических
материалов
Периодичность
заседаний органов
государственнообщественного
управления
Размещение
публичного
отчета о работе
учреждения, основных
сведений на сайте
учреждения,
информационных
стендах.

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

Анализ
Аналитические
документации справки, отчеты
+

36

10. Общий вывод по результатам самообследования

•

•
•

•
•

Деятельность МАУДО ЦДО в 2025 году в целом соответствует требованиям
законодательства, муниципальному заданию и заявленным целям. Учреждение
демонстрирует устойчивое функционирование и позитивную динамику по
ряду ключевых направлений:
Увеличение контингента: общая численность учащихся – 3169 человек (+5% к
2024 г.), количество детей с ОВЗ и инвалидностью выросло с 125 до 181 человека,
внебюджетный контингент увеличился с 178 до 243 человек.
Рост практической результативности: высокий уровень усвоения практических
навыков повысился с 40% до 47% (+7%).
Высокая массовость мероприятий: 79,1% учащихся приняли участие в
конкурсах и соревнованиях (2509 чел.), проведено 62 муниципальных
мероприятия с охватом 7652 участника.
Стабильный кадровый потенциал: доля педагогов с высшей и первой
категорией – 63%, 89% педагогов участвуют в распространении опыта.
Удовлетворительное состояние материально-технической базы: три здания,
два бассейна, автогородок, IT-куб, регулярный ремонт.
Однако наряду с достижениями выявлен ряд системных проблем, требующих
управленческих решений:
Проблема

Причина

Риск

Отсутствие награждённых знаком
«Гордость Пермского края» (0
чел. против 2 в 2024)

Недостаточная подготовка
к конкурсам высокого
уровня

Потеря имиджа
учреждения

Уменьшение участия педагогов в
конкурсах профмастерства (с 17
до 8 мероприятий)

Отсутствие системного
календаря и мотивации

Застой
профессионального
развития

Нерегулярный учёт детей группы
риска и СОП

Не отлажена система
оповещения со школами и
КДН

Риск выпадения детей из
поля профилактики

Низкий процент учебноисследовательской деятельности

Недостаточное владение
педагогами проектными
технологиями

Несоответствие
современным ФГОС

Снижение охвата
муниципальными и краевыми
мероприятиями (с 51% до 47,1% и
с 16% до 10,7% соответственно)

Перекос в пользу
межрегиональных
конкурсов

Ослабление позиций в
регионе

Пути решения проблемных ситуаций по каждому пункту:

Отсутствие учащихся – претендентов на знак «Гордость Пермского края»
Провести анализ критериев получения знака, составить «портрет кандидата»
Сформировать резерв из 5–7 учащихся – победителей краевых конкурсов 2025–
2026 гг.
Ввести персональное наставничество (тьюторство) для подготовки портфолио
каждого кандидата
Запланировать не менее 2 заявок на соискание знака в 2026 году
Снижение участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства и
публикациях
Создать «Единый календарь профессиональных конкурсов» на 2026–2027 учебный год с
разбивкой по уровням и срокам подачи

Низкий процент учащихся, занимающихся учебно-исследовательской и
проектной деятельностью
Ввести дополнительные общеобразовательные программы обязательное проектное или
исследовательское задание (с защитой)
Провести обучение педагогов по теме «Проектное обучение в дополнительном образовании»

Снижение охвата учащихся муниципальными и краевыми
мероприятиями
Составить единый календарь муниципальных и краевых мероприятий на 2026–2027 учебный
год

Перспективы развития на 2026 год:
1. Продолжить реализацию проектов Программы развития образовательной
организации на 2022-2027 г.г.
2. Обеспечить выполнение показателей эффективности и результативности
деятельности учреждения, через совершенствование механизмов внедрения
персонифицированного учета и персонифицированного финансирования
дополнительного образования.
3. Обеспечить создание современного инклюзивного образовательного
пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов;
4. Продолжить работу по обновлению содержания дополнительных
общеобразовательных программ по направленностям в соответствии с
современными требованиями.
5. Продолжить работу по формированию имиджа и бренда образовательной
организации.
38

6. Продолжить работу «Проектного офиса», как временного творческого
коллектива по разработке проектов, направленных на улучшение качества
образовательного процесса и обновление материально-технического
обеспечения.
7. Организовать работу по расширению и продвижению перечня платных
дополнительных образовательных услуг, предоставляемых МАУДО ЦДО.
8. Стимулировать педагогов к участию в конкурсах профессионального
мастерства.
9. Создать условия для профессионального совершенствования молодых
педагогов.
10. Расширить традиционные связи с общественностью и внедрить новые
форматы взаимодействия с социальными партнерами.
11. Продолжить работу по развитию и укреплению материально-технической
базы за счёт бюджетных и внебюджетных средств.

39

II. ИНФОРМАЦИЯ О ПОКАЗАТЕЛЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МАУДО ЦДО
N п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся, в том числе:

3412 человек

1.1.1

Детей дошкольного возраста (2,5-6 лет)

680 человек

1.1.2

Детей младшего школьного возраста (7 - 9 лет)

1375 человек

1.1.3

Детей среднего школьного возраста (10 - 14 лет)

1119 человек

1.1.4

Детей старшего школьного возраста (15 - 18 лет)

238 человек

1.2

Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам об оказании
платных образовательных услуг

243 человек

1.3

Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках,
секциях, клубах), в общей численности учащихся

1.4

Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности
учащихся

0 человек/ 0 %

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся

0 человек/ 0%

1.6

Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу с
детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:

181 человек/ 5,7 %

1.6.1

Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья

130 человек/ 4,1 %

1.6.2

Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей

1.6.3

Дети-мигранты

0 человек/ %

1.6.4

Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию

0 человек/ %

533 человек/ 15,6 %

0 человек
%

35 человек/ 1,1 %

1.7

Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся

1.8

Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы,
соревнования, фестивали, конференции), в общей
численности учащихся, в том числе:

2509 человек/ 79,1 %

1.8.1

На муниципальном уровне

1495 человек/ 47,1 %

1.8.2

На региональном уровне

341 человек/ 10,7 %

1.8.3

На межрегиональном уровне

446 человек/ 14,0 %

1.8.4

На федеральном уровне

151 человек/ 4,7 %

40

1.8.5

На международном уровне

76 человек/ 2,3 %

Численность/удельный вес численности учащихся победителей и призеров массовых мероприятий
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности учащихся, в том числе:

1431 человек/ 45,4 %

1.9.1

На муниципальном уровне

742 человек/ 23,4%

1.9.2

На региональном уровне

346 человек/ 10,9 %

1.9.3

На межрегиональном уровне

215 человек/ 6,8 %

1.9.4

На федеральном уровне

94 человек/ 2,9 %

1.9.5

На международном уровне

176 человек/ 5,5 %

1.10

Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных проектах,
в общей численности учащихся, в том числе:

350 человек/ 11,0 %

1.10.1

Муниципального уровня

350 человек/ 11,1 %

1.10.2

Регионального уровня

0 человек/ 0 %

1.10.3

Межрегионального уровня

0 человек/ 0%

1.10.4

Федерального уровня

0 человек/ 0%

1.10.5

Международного уровня

0 человек/0 %

1.9

Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:

62 единиц

1.11.1

На муниципальном уровне

62 единиц

1.11.2

На региональном уровне

0 единиц

1.11.3

На межрегиональном уровне

0 единиц

1.11.4

На федеральном уровне

0 единиц

1.11.5

На международном уровне

0 единиц

1.11

58 человек

1.12

Общая численность педагогических работников

1.13

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников

46 человек/ 79,3 %

1.14

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников

39 человек/ 67,2 %

1.15

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников

9 человек/ 15.5 %

1.16

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников

4 человек/ 6,8 %

41

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:

33 человек/ 56 %

1.17.1

Высшая

19 человек/ 32,7%

1.17.2

Первая

14 человек/ 24,1 %

1.17

1.18

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:

1.18.1

До 5 лет

9 человек/ 15,5 %

1.18.2

Свыше 30 лет

13 человек/ 25,8 %

1.19

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет

5 человек/ 8,6 %

1.20

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет

15 человек/ 25,8 %

1.21

Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников

56 человек/ 96,5%

1.22

Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность
образовательной организации, в общей численности
сотрудников образовательной организации

1.23

Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:

6 человек/
10,3 %

1.23.1

За 3 года

75 единиц

1.23.2

За отчетный период

25 единиц

1.24

Наличие в организации дополнительного образования
системы психолого-педагогической поддержки одаренных
детей, иных групп детей, требующих повышенного
педагогического внимания

нет

2.

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

2.2

Количество помещений для осуществления
образовательной деятельности, в том числе:

32 единиц

2.2.1

Учебный класс

17 единиц

2.2.2

Лаборатория

0 единиц

2,1%

42

2.2.3

Мастерская

3 единиц

2.2.4

Танцевальный класс

2 единиц

2.2.5

Зал для занятия спортом

5 единиц

2.2.6

Бассейн

2 единиц

Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:

2 единиц

2.3.1

Актовый зал

1 единиц

2.3.2

Концертный зал

0 единиц

2.3.3

Игровое помещение

0 единиц

2.3

2.4

Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха

нет

2.5

Наличие в образовательной организации
электронного документооборота

нет

2.6

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

системы

нет

2.6.1

С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных
компьютеров

2.6.2

С медиатекой

нет

2.6.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов

нет

2.6.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки

нет

2.6.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

нет

2.7

Численность/удельный вес численности учащихся,
которым
обеспечена
возможность
пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности учащихся

6

589/ 18,5 %

43

Андреева
Ирина
Рифатовна

Директор

2

Зыряева Анна
Сергеевна

Зам.
директора
по учебновоспитатель
ной работе

Образование

стаж
общий
на
01.04.2
пед
стаж
на
01.04.2

1

Категория

1
ст.

Соответствие

Высшее, ФГБОУ
ВО ИжГТУ им.
Калашникова,
10.02.2017,
диплом бакалавра
Экономика

41

18л08м

16л04м

1
ст.

-

Высшее ЧФ ПГТУ
Д.0632853
30.01.2004,
степень бакалавра
техники и
технологий по
направлению
"Информатика и

43

25л03м

25л03м

Нагруз
ка

Занимаема
я
должность

№ п-п

Фамилия,
имя,
отчество

Возрас
т

Приложение 1. Информация о наличии у руководителя, заместителей руководителя высшего профессионального
образования по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент»,
«Управление персоналом» или высшего профессионального образования и дополнительного профессионального
образования в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики, стажа работы на
педагогических и руководящих должностях.
Повышение квалификации

Профпереподготовка 06.10.2014-05.06.2015г. "Менеджмент
государственной и муниципальной службы",ФГБОУ ВО
"ПНИПУ" , диплом ПП №000000433, рег.номер: 164,528 час.
14.04.2023 г., КПК «Менеджмент образования: стратегия
устойчивого развития образовательной организации», ЧОУ
ДПО «УЦПК», рег. № 1655, г. Лысьва, 72 часа.
05.02.2024 - 10.02.2024 г., КПК "Организация
профориентацимонной работы в образовательном
учреждении", АНО ДПО "Институт современного
образования", удостоверение рег.номер 29390, г.
Калининград, 24 часа.
24.10.2024 г. "Повышение квалификации по пожарной
безопасности для руководителей организаций, лиц,
назначенных руководителем организации ответственными
за обеспечение пожарной безопасности на объектах
защиты, в которых могут одновременно находиться 50 и
более человек, объектах защиты, отнесенных к категориям
повышенной взрывопожароопасности, пожароопасности",
ООО "ЦПО "Формула безопасности", удостоверение рег. №
24-3012, г.Пермь, 36 час.
Профпереподготовка 02.04.20-05.08.20 г. «Организация
менеджмента в образовательной организации»,» ООО
«Инфоурок», Диплом 000000063108, рег. № 62111, г.
Смоленск, 600 часов.
20.05.2022 – 27.05.2022 г. КПК «Интерактивные технологии
в управлении организацией дополнительного образования»,
НИУ ВШЭ, удостоверение рег. номер 8.2.4.2-22/0433, г.
Пермь, 40 час.

44

14.04.2023 г., КПК «Менеджмент образования: стратегия
устойчивого развития образовательной организации», ЧОУ
ДПО «УЦПК», рег.номер 1656, г.Лысьва, 72 часа.
19.09.2023-17.10.2023 г. КПК «Использование
современного оборудования при реализации ДОП
технической направленности в центрах цифрового
образования «IT-куб», ФГАОУ ДОП «Академия реализации
государственной политики и профес.развития работников
образования Мипросвещения РФ», рег.№ у-138476/б,
г.Москва, 36 час.
Профпереподготовка 07.06.2024-01.10.2024 г. «Педагог
программ дополнительного профессионального
образования и профессионального обучения», АНО ДПО
«Академия повышения квалификации и профессиональной
подготовки «Науковед», диплом рег.№ 10/1-2024-ПП-10401, г.Москва, 620 часов
24.10.2024 г. КПК «Антитеррористическая защищенность
образовательной организации», ООО «ЦПО «Формула
безопасности», удостоверение рег.№ 24-3011, г.Пермь, 72 ч.

вычислительная
техника"

3

Пустобаева
Татьяна
Сергеевна

Заместитель
директора

1
ст.

-

Высшее, ГОУВПО
ПГТУ, дипло ВСГ
1405546,
квалификация
экономистменеджер, по
специальности
«Экономика и
управление на
предприятии»

4

Гризель
Екатерина
Анатольевна

Заместитель
директора

1
ст.

-

Высшее ГОУ ВПО
ИжГТУ,
13.06.2007,
квалификация
Экономист

41

18л05м

04г03м

Профпереподготовка 06.09.19-21.12.19 г.
«Менеджмент в образовании», ЦДПО «Экстерн» ООО
«Международные образовательные проекты», Диплом
781900046008, рег. № 1611, г. Санкт-Петербург, 520 час.
25.11.2022 г. КПК «Осуществление, контроль закупками
для обеспечения корпоративных нужд в соответствии с
Законом 223-ФЗ», РИНО ФГАОУ ВО «ПГНИУ», рег.№
3743, г. Пермь, 30 часов.
29.03.2023 г. КПК «Управление государственными и
муниципальными закупками: закупки учреждений и
предприятий», Союз «пермская торгово-промышленная
палата», удостоверение рег.№ 6085, г. Пермь, 16 часов;
26.04.2023 г., КПК «Управление государственными и
муниципальными закупками», НИУ ВШЭ, удостоверение
рег.№ 8.2.4.4-26/39, г. Пермь, 108 часов.

45

5

Тихонова
Светлана
Ивановна

Зам.
директора
по АХЧ

1
ст.

-

среднее
профессион.,
НОУСПО ВЮК, г.
Ижевск, 2011 г.,
18 СПА 0003647
квалификация
юрист по
специальности
"Правоведение"

52

32г 8м

Профпереподготовка 17.10.2016-16.06.2017г.
"Менеджмент государственной и муниципальной службы"
ФГБОУ ВО "Пермский национальный исследовательский
политехнический университет" диплом рег.№ 29д-ЦДО2017 от 16.06.2017, 528 часов;
19.04.2023 г. КПК «Антитеррористическая защищенность
образовательной организации», ООО ЦПО «Формула
безопасности», удостоверение рег.№ 23-1836, г. Пермь, 72
часа

46

Чепкасова
методист
Дарья
Александровна
тренерпреподавате
ль

высшая, Пр.
МО ПК
СЭД -26-0106-89 от
07.02.2022
г.

1
ст.
9ч

первая
категория,
пр. МО ПК
СЭД-26-0106-447 от
23.04.2021

высшее, ГОУ ВПО
ПГПУ,
25.02.2008г
диплом ВСГ
2106252
квалификация
преподаватель
дошкольной
педагогики и
психологии по
специальности
Дошкольная
педагогика и
психология

Высшее,
ЧГИФК, 2019 г.
1059310155829
бакалавр
физической
культуры

пед стаж на
01.04.23

7

1ст.

стаж общий на
01.04.23

Старший
методист

Возраст

Таначева
Наталья
Алексеевна

Категория

6

Образование
Нагрузка

Занимаемая
должность

№ п-п

Фамилия,
имя, отчество

36

9 л 4м

9 л 4м

41

21г03м

21г03м

Образовательна
я программа

Приложение 2. Информация о персональном составе педагогических работников МАУДО ЦДО в 2025 году

-

Плавание

Повышение квалификации

21.10.2021 г. Профпереподготовка по программе
«Педагог дополнительного образования», ООО
«Центр инновационного образования и
воспитания», диплом 524-289463, г. Саратов, 250
час.
07.06.2023 г., Профессиональная переподготовка
«Руководство и управление образовательной
организацией», ООО «Центр инновационного
образования и воспитания», диплом № 4073SE70202298, г. Саратов, 955 часов.
20.05.2022 – 27.05.2022 г. КПК «Интерактивные
технологии в управлении организацией
дополнительного образования», НИУ ВШЭ,
удостоверение рег. номер 8.2.4.2-22/0452, г.Пермь,
40 час.
08.12-10.12.2024 г. КПК «Основы информационной
безопасности детей», ООО «Центр инновационного
образования и воспитания», удостоверение рег.№
837-304266, г.Саратов, 36 час.
14.04.2025- 06.05.2025, ФГБОУ ВО «ЧГАФКиС» по
программе «Функциональная подготовка
спортсмена в различных видах спорта», уд-ие
рег.№1548/ПК, 108 ч
16.01.2025, ООО «Центр инновационного
образования и воспитания» по программе
«Обработка персональных данных в
образовательных организациях», 36 ч

47

8

Гречушникова Методист
Анастасия
Федосьевна

1
ст.

9

Чайкина
Методист
Наталья
Александровна

1ст.

10

Румянцева
Ильмира
Альфредовна

1ст.

Методист

среднее
профессиональное
, ГБПОУ
"Чайковский
индустриальный
колледж"
г.Чайковский,
2017г.
115927 00000189
учитель
адаптивной
физической
культуры

30

4г 7м

4г7м

высшая, Пр.
МО ПК
СЭД -26-0106-450 от
17.05.2022
г.

Высшее, ИжГТУ
28.06.1996,
диплом УВ
№418983,
специальность
Промышленное и
гражданское
строительство

53

36г02м

33г09м

-

СЗД

Высшее,
02.12.2009, ФГОУ
ВПО "ПГИИиК"
диплом ВСГ
3083751,
квалификация
Режиссер

39

19л06м

03г03м

-

Профпереподготовка по программе "Социальный
педагог", ЧОУ ДПО "Академия профессионального
образования", диплом рег. № 1775, г. Челябинск,
256 часов.
14.04.2025- 06.05.2025, КПК по программе
«Функциональная подготовка спортсмена в
различных видах спорта», ФГБОУ ВО «ЧГАФКиС»
уд-ие рег.№1493/ПК, 108 ч
01.07.2025- 28.11.2025, Профпереподготовка по
программе «Педагогическое образование: методист
образовательной организации дополнительного
образования детей и взрослых»ООО «Центр
непрерывного образования и инноваций», диплом
рег. №78/27-303, 560 ч
15.03.2017г. Профпереподготовка "Менеджмент в
образовании", ООО "ЦНОИ", Диплом
342406674062 рег.№ 78/3-338, г.Санкт-Петербург,
264 часа.
30.03.2023 г., КПК «Подготовка преподавателей
(инструкторов) по обучению приемам оказания
первой помощи», ФГАОУ ВО «ПНИПУ»,
г.Чайковский, 24 часа
28.11.2023 г., КПК "Высококлассный стандарт
методиста в организации дополнительного
образования", ООО "Институт развития
образования, повышения квалификации и
переподготовки", удостоверение рег.№ 352688,
г.Абакан, 72 часа
9-10.12.2024 г. КПК (ФР) "Основы
информационной безопасности детей", ООО
«Центр инновационного образования и
воспитания», удостоверение рег. номер 837-304292,
г.Саратов, 36 час.
19.10.2020 г. Проф.переподготовка по программе
"Руководитель хореографического коллектива.
Традиционные и инновационные методики
развития творческих способностей детей",
квалификация "Руководитель хореографического
коллектива", АНО ДПО "УрИПКиП", диплом
рег.№ 25628, г.Пермь, 340 час.

48

театрализованных
представлений и
праздников,
преподаватель

11

Рыкова
Наталья
Викторовна

Методист

1ст.

ПДО

6
час.

Высшая,
Пр. МО ПК
СЭД-26-0106-43 от
05.02.2016

Высшее, УдГУ,
Диплом ИВС
0408214 от
13.02.2003,
социальный
педагог

52

32г04м

32г04м

Хочу быть
лидером!

16.03.2022 г. Профпереподготовка по программе
«Методическая деятельность в дополнительном
образовании детей и взрослых», квалификация
«Методист организации дополнительного
образования», диплом рег. номер 125933, ООО
«Инфоурок», г. Смоленск, 540 час.
04.04.2022 -08.04.2022 г. КПК «Технология
управления конфликтом в современной
образовательной организации», НИУ ВШЭ,
удостоверение рег. № 8.2.4.2-22/0127, г. Пермь,
40час.
18-21.05.2025 г., КПК "Основные аспекты
организации дополнительного образования", ООО
"Центр инновационного образования и
воспитания", удостоверение рег.№ 938-317311,
г.Саратов, 72 часа
13.04.2023 г., КПК "Организационно-методическое
сопровождение деятельности советников
директоров по воспитанию и взаимодействия с
детскими общественными объединениями",
ФГБОУ ВО Нижегородский государственный
педагогический университет имени Козьмы
Минина", удостоверение рег.№ 7463, г. Нижний
Новгород, 36 час.
15.09.2024 г., КПК "Деятельность вожатого по
сопровождению детского коллектива", ФГБУ
"Российский детско-юношеский центр",
удостоверение рег.№ ДПО 9060, г.Москва, 16 час.
26.11.2024 г., КПК "Образовательные технологии в
работе вожатских и пришкольных отрядов",
ФГБОУ ВО "КемГу", удостоверение рег.№2100,
г.Кемерово, 24 часа

49

12

13

Коровина
ПедагогНаталья
организатор
Владимировна

1ст.

-

Багаутдинова
Евгения
Михайловна

Педагогорганизатор

1ст.

Первая

ПДО

4ча
с.

-

Высшее, ГОУ
ВПО УдГУ,
22.01.2005 диплом
ВСВ 0361050,
квалификация
Специалист по
связям с
общественностью
по специальности
"Связи с
общественностью"
Высшее, ФГАОУ
ВО "УрФУ"
г.Екатеринбург
30.06.2016,
диплом бакалавр
направление
подготовки
Менеджмент

44

23г11м

12л10м

32

08л04м

04г11м

-

Хочу быть
лидером!

01.12.2023 г., КПК "Организация работы отрядов
ЮИД", ООО "Университет ХХI век",
удостоверение рег.№ ПК-1197, г. Подольск, 72 ч.
04.09.2024 г. КПК «Особенности организации
педагогического процесса по обеспечению
безопасности детей в сфере дорожного движения в
условиях реализации ФГОС общего образования»,
ООО "Университет ХХI век", удостоверение рег.№
ПК-1535, г. Подольск, 72 ч.
Профпереподготовка 17.04.20.20-11.07.20
«Педагог-организатор. Проектирование и
реализация социально-педагогической
деятельности в рамках ФГОС», АНО ДПО
«УрИПКиП», Диплом 772400042595, рег. номер
3475, г. Пермь, 340 час.
04.04.2022 -08.04.2022 г. КПК «Технология
управления конфликтом в современной
образовательной организации», НИУ ВШЭ,
удостоверение рег.номер 8.2.4.2-22/0110, г.Пермь,
40 час.
21.03.2023 г. КПК "Нейпропсихологические
основы обучения для педагогов т психологов",
ООО "Фоксфорд", удостоверение рег.№ 029234,
г.Москва, 72 час.
05.12.2023 г. КПК "Развитие детской одаренности в
системе дополнительного образования",
удостоверение рег.№ 0208006, г.Екатеринбург, 72
часа
30.09.2024-28.10.2024 г. КПК "Педагог настоящего:
как учить и учиться в современном мире", ООО
"Учи.ру", удостоверение рег.№ 001399, г. Москва,
36 час.

50

14

Федонина
ПедагогНадежда
организатор
Владимировна

1ст.

15

Баранишнина ПДО
Елена
Александровна

24
час.

16

Белов Илья
Сергеевич

24
час.

ПДО

-

Первая,
Пр.МОиН
УР № 26-а
от
18.01.2024г

Высшее, г. Москва
Московская
Финансовоюридическая
Академия,
квалификация
юрист, по
специальности
«Юриспруденция»
Высшее, ГОУ
ВПО УдГУ,
диплом ВСВ
0359788,
специалист
педагог-психолог

44

15л04м

04г04м

27.03.2023 г. Проф.переподготовка по программе
"Социальная педагогика. Воспитание и
социализация личности в системе образования",
квалификация "Социальный педагог", АНО ДПО
"Национальный исследовательский институт
дополнительного образования и
профессионального обучения", диплом рег.№ 2670,
г.Москва, 340 час.

49

26л11м

25л

Высшее, ФГБОУ
ВО "УдГУ"
07.04.2018
№101805 0366303
бакалавр
государственное и
муниципальное
управление,

32

04г10м

04г10м

19.09.23-17.10.23 г., КПК «Использование
современного учебного оборудования при
реализации дополнительных общеобразовательных
программ технической направленности в центрах
цифрового образования «IT-куб», ФГАОУ ДПО
«Академия реализации государственной политики
и профессионального развития работников
образования Министерства просвещения РФ»,
удостоверение рег.№ у-138471/б, г.Москва, 36 ч.
1-13.05.2025 г., КПК (ФР) "Основные аспекты
организации дополнительного образования", ООО
"Центр инновационного образования и
воспитания", удост. рег.№ 938-317205, г.Саратов
(Единыйурок.рф), 72 час.
Профпереподготовка 18.11.2017 г. ГАУ ДПО
"ИРО ПК", ДПО, Педагог дополнительного
образования, г.Пермь, 250 ч.
20.05.2022 – 27.05.2022 г. КПК «Интерактивные
технологии в управлении организацией
дополнительного образования», НИУ ВШЭ,
удостоверение рег. номер 8.2.4.2-22/0429 г.Пермь,
40 час.
23.04.2024-04.07.2024 г. КПК "Использование
современного учебного оборудования при
реализации дополнительных общеобразовательных
программ технической направленности в центрах
цифрового образования "IT-куб", ФГАОУ ВО
"Государственный университет просвещения",
удостоверение рег.№ у-033117/б, г. Мытищи, 36ч.
14.03.2025 г. КПК "Проектирование
дополнительной общеобразовательной программы

Робототехника
"Поколение R",
Системное
администриров
ание

51

17

Борисова
Екатерина
Петровна

ПДО

18
час.

-

18

Габдрахманова ПДО
Нэлли
Васильевна

18
час.

Первая,
Приказ
МОиН ПК
№ СЭД 2601-06-155
от
21.02.2023
г.

высшее, г. Пермь,
42
ГОУ ВПО «ПГПУ»
Чайковский
филиал, выдан
10.06.2005 №
ВСВ1879280,
преподаватель
дошкольной
педагогики и
психологии по
специальности
«Дошкольная
педагогика и
психология»
среднее
61
профессиональное
Среднее гор.
профтехучилище
№107
г.Чайковский
1983г.аппаратчик.
Пед.класс при
СОШ №41988от
30.06.1988
воспитатель
детского сада

00л04м

34г03м

Лепка из глины
и папье-маше
Иллюстратор
детских книг

20л02м Дизайн и
конструирование,
Моделирование
3D-ручкой

(базовый уровень)", АОУ УР "Региональный
образовательный центр одаренных детей",
удостоверение рег.№ 2292, г.Ижевск, 16 час.
20-24.08.2025г., КПК "Основные аспекты
организации дополнительного образования", ООО
"Центр инновационного образования и
воспитания", удостоверение рег.№ 938-325340,
г.Саратов, 72 часа

23.04.2019 г. Профессиональная переподготовка по
программе «Педагогика и методика
дополнительного образования детей и взрослых»
квалификация «педагог дополнительного
образования, преподаватель», АНО ДПО
«Московская академия профессиональных
компетенций», Удостоверение рег. номер ППП
2190-17, г. Москва, 252 часа
07.03.2022 -10.03.2022 г. КПК «Формирование и
развитие педагогической ИКТ-компетентности в
соответствии с требованиями ФГОС и
профессионального стандарта», ООО «Центр
инновационного образования и воспитания»,
удостоверение рег. номер 294-146939, г.Саратов, 66
час.
17.03.2024-26.03.2024 г., КПК "Организация
обучения обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья", ООО «Центр
инновационного образования и воспитания»,
удостоверение рег. номер 555-267869, г.Саратов, 73
час.

52

19

Гагарин
Сергей
Алексеевич

ПДО

6
час.

СЗД

Среднее
профессиональное
СПТУ №105 от
21.07.1979г. № Б
030866, художникоформитель

64

42г08м

29л09м

Летучий
голландец,
Основы
судомоделиров
ания

20

Главатских
Марина
Алексеевна

ПДО

18
час.

33г02м

25л07м

Выпиливание
лобзиком

Грачева Лариса ПДО
Александровна

15
час

Высшее ЧГИФК,
Диплом АВБ
0651784 от
26.02.2004,
бакалавр
физической
культуры
Высшее, ПГПУ, от
28.09.2005 № ВСВ
1878196,
квалификация
учитель истории

53

21

Первая
Пр.МОиН
ПК СЭД26-01-06160 от
25.02.2022
г.
Первая,
Пр.МО ПК
№ СЭД 2601-06-1258
от
16.12.2019

61

36л02м

22г10м

22

Елькина Елена ПДО
Александровна

18
час.

Высшая,
Пр. МО ПК
СЭД-26-0106-489 от
14.05.2019

Среднеспециальное,
Чайковское
пед.училище,м
Диплом 026178от
21.06.1999,
учитель
начальных классов

49

26л10м

25л02м

Академия
дорожных
наук, Отряд
ЮИД
«Автостоп»,
Светофорик,
Школа
пешеходных
наук
Мастерская
художественно
го творчества,
Добро через
дело, Стильные
штучки

20.10.2018 Профпереподготовка. Специальность
«Педагог дополнительного образования детей»,
ГАУ ДПО «Институт развития образования
Пермского края», Удостоверение рег.№ 1-5/18, г.
Пермь, 250 часов
02.03.2022 -05.03.2022 г. КПК «Коррекционная
педагогика и особенности образования и
воспитания детей с ОВЗ», ООО «Центр
инновационного образования и воспитания»,
удостоверение рег. номер 525-302874, г. Саратов,
73 часа
30.10.2024 г., КПК «Коррекционная педагогика и
особенности образования и воспитания детей с
ОВЗ», ООО «Центр инновационного образования и
воспитания», удостоверение рег № 353-295601, г.
Саратов, 73 часа
05.03.2022 – 23.03.2022 г. КПК «Педагог
дополнительного образования: современные
подходы к профессиональной деятельности», ООО
«Инфоурок», удостоверение рег. № 310360, г.
Смоленск, 72 часа
26.01.2024 г. КПК "Современные модели
реализации инклюзивного образования", ООО
"Фоксфорд", удостоверение рег.№ 038035,
г.Москва, 72 часа
11.02.2023 г., КПК "Организация обучения
обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья", ООО "Центр инновационного
образования и воспитания", удостоверение рег.№
555-207361, г.Саратов, 73 часа.
05.02.2025 г. КПК "Создание специальных условий
для получения образования детьми с ОВЗ в
общеобразовательных организациях в соответствии
с требованиями ФГОС", ЧОУ "Дом учителя",
удост. рег № 25/009-0166, г.Ижевск, 72 ч.

53

23

Исупов
Андрей
Семенович

ПДО

16
час.

Первая, Пр.
МОиН ПК
СЭД-26-0106-160 от
25.02.2022
г.

Среднее, СОШ
№3 г.Чайковский
1976

65

45г05м

24г03м

24

Кустов Олег
ПДО
Владимирович

18
час.

Первая, Пр.
МО ПК
СЭД-26-0106-514 от
22.05.2023
г.

Высшее ЧГИФК
диплом ДВС
0937182 от
21.05.2001,
квалификация
специалист по
физической
культуре и спорту

54

33г06м

21г04м

25

Лазарева
Адэлия
Робертовна

18
час.

Соотв.

Среднее спец.,
ГБПОУ ЧМУ от
30.06.2016 №
115904 0001825,
квалификация
актёр,
преподаватель,
неоконченное
высшее ФГБОУ
ВО ПГИК

31

06л01м

03г07м

ПДО

Авиамоделист,
Совершенствов
ание
мастерства,
Автомоделист,
Начальное
техническое
моделирование
Традиционное
ушу

Театр-студия
"Чайка",
Школа
ведущего

07.12.2024-07.02.2025 г. КПК «Методики
преподавания физической культуры в системе
общего и дополнительного образования», ООО
«Фоксфорд», удост. рег №047341, г.Москва, 36 ч.
12.03.2025 г. КПК "Игровое обучение на уроках
физической культуры", ООО «Фоксфорд», удост.
рег № 047655, г.Москва, 48 ч.
31.03.2025 г. Организационные и психологопедагогические основы инклюзивного высшего
образования», ФГБОУ ВО «Российский
университет спорта «ГЦОЛИФК», удост. рег.№
378/25, г. Москва, 36 ч.
29.03.2023-12.04.2023 г., КПК "Искусство театра в
учреждениях дополнительного образования детей:
актуальные вопросы методики и организации
учебной деятельности", ООО "Московский
институт профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов",
удостоверение рег.№ 40993, г.Москва, 72 часа
13.05.2024-29.05.2024 КПК «Риторика. Искусство
публичного выступления», ФГБОУ ВО
«Российский институт театрального искусства –
ГИТИС», удост. Рег.№ 14052/24, г.Москва, 72 ч.
03.10.2025 г., КПК "Искусство эффективного
общения: актерские приемы и техники", ФГБОУ
ВО "Российский институт театрального искусства ГИТИС", удостоверение рег.№ 18652/25, г.Москва,
24 часа

54

26

Лысенко
Ксения
Дмитриевна

ПДО

18
час.

-

высшее, ФГБОУ
ВО ПНИПУ,
диплом бакалавра
105924 2328399,
автоматизация
технологических
процессов и
производств

31

01г06м

01г06м

Алгоритмика и
логика

27

Макарова
Александра
Валерьевна

ПДО

18
час

-

22

03г06м

03г05м

Хочу быть
лидером!

28

Малышев
Андрей
Романович

тренепреподавате
ль

18
час

Соотв.

среднее общее
обр., МАОУ
"Гимназия с
углубленным
изучением
иностранных
языков, аттестат
05924007328883
Высшее, ФГБОУ
ВПО ЧГИФК,
09.07.2020
№105931
0155991, диплом
бакалавра
Физическая
культура

32

11л02м

10л01м

Школа юного
гроссмейстера

19.09.2023-17.10.2023 г. КПК "Использование
современного учебного оборудования при
реализации дополнительных общеобразовательных
программ технической направленности в центрах
цифрового образования "IT-куб", ФГАОУ ВО
"Государственный университет просвещения",
удостоверение рег.№ у-138482/б, г. Москва, 36 час.
27.11.2024-11.12.2024 г., КПК "Дополнительная
общеобразовательная общеразвивающая
программа: Технология разработки и особенности
реализации", ООО "Московский институт
профессиональной переподготовки и повышения
квалификации педагогов", удостоверение рег.№
200342, г.Москва, 36 час.
08.12.2023 г. Вожатый РДДМ «Движение первых»
квалификация «Вожатый», свидетельство о
профессии рабочего, должности, служащего рег.№
04143-ПО-2023, г.Москва,144 часа

15.02.2023 г. КПК «Деятельность тренерапреподавателя в современных условиях», ООО
«Центр развития компетенций Аттестатика»,
рег.номер 5799, г.Тула, 104 часа
05.03.2023 г. КПК «Профилактика буллинга:
стратегии вмешательства и предотвращения травли
в подростковой среде"», ООО «Центр развития
компетенций Аттестатика», рег.номер 6130, г.Тула,
72 часа
10.02.2025 г., КПК "Профессиональная этика
педагога", ООО «Центр развития компетенций
Аттестатика», рег.номер 33897, г.Тула, 72 часа
05.02.2025 г. КПК "Создание специальных условий
для получения образования детьми с ОВЗ в
общеобразовательных организациях в соответствии
с требованиями ФГОС", ЧОУ "Дом учителя",
удост. рег № 25/009-0179, г.Ижевск, 72 ч.

55

29

Менгалиева
Елена
Николаевна

ПДО

25
час.

Высшая,
Пр. МО ПК
СЭД-26-0106-295 от
31.03.2023
г.

Высшее УдГУ
Диплом 0408174
от
09.02.2003,квалиф
икация
Социальный
педагог

53

31г03м

31г03м

Детство равные
возможности,
Волшебный мир
лепки, Мир
творчества,
Художественная
лепка из глины

30

Невгод Иван
Николаевич

ПДО

18
час.

-

СПО
ГОУ СПО
«ЧТПТиУ» 2010

35

10л03м

01г04м

Беспилотные
летательные
аппараты

31

Обухова
Ольга
Викторовна

ПДО

18
час.

Соотв.

Высшее, НОУ ВПО 53
СанктПетербургский
ГУП, диплом ВСГ
1999033 от
21.06.2007г.,
методист народного
художественного
творчества,
балетмейстерпедагог

32г09м

04г.00
м

В мире танца

11.12.2023 г., КПК "Организация педагогического
сопровождения детей с ОВЗ в системе
дополнительного образования", удостоверение
рег.№ 0209631, г. Екатеринбург, 72 часа
05.02.2025 г. КПК "Создание специальных условий
для получения образования детьми с ОВЗ в
общеобразовательных организациях в соответствии
с требованиями ФГОС", ЧОУ "Дом учителя",
удост. рег № 25/009-0182, г.Ижевск, 72 ч.
23.06.2023 г. Проф.переподготовка "Педагог
дополнительного образования", ООО "Центр
инновационного образования и воспитания",
диплом рег.№ 535-223101, г.Саратов, 250 часов
23.04.2024-04.06.2024г. КПК "Использование
современного учебного оборудования при
реализации дополнительных общеобразовательных
программ технической направленности в центрах
цифрового образования "IT-куб", ФГАОУ ВО
"Государственный университет просвещения",
удостоверение рег.№ у-033118/б, г. Мытищи, 36
час.
05.10.2024 г. КПК "Специалист по эксплуатации
беспилотных авиационных систем", ООО "СЭП",
удостоверение рег.№ 219/2024, г. Тольятти, 144 ч.
31.10.2023-15.11.2023 г., КПК "Педагог
дополнительного образования: современные
подходы к профессиональной деятельности, ООО
"Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения квалификации
педагогов", удостоверение рег.№ 66906, г.Москва,
72 часа
05.11.2023 г., КПК "Обучение без стресса.
Психосоматика", ООО "Центр повышения
квалификации и переподготовки "Луч знаний",
удостоверение рег.№ 164910, г. Красноярск, 36 час.

56

32

Патрушева
Наталья
Геннадьевна

ПДО

12
час.

-

33

Русанова Ольга ПДО
Александровна

20
час.

Высшая,
Пр. МО ПК
от 03.04.20
№СЭД-2601-06-310

34

Сокровищук
Светлана
Григорьевна

14
час.

Первая, Пр.
МО ПК №
СЭД 26-0106-284 от
16.03.2017

ПДО

Высшее, ГОУ
29
ВПО ПГПУ,
диплом 287024
26.06.1993,
квалификация
Психолог.
Преподаватель
психологии по
специальности
«Психология»
Высшее, УдГУ,
58
диплом УВ
№354112 от
28.06.1991, учитель
черчения и
изобразительного
искусства
Высшее ИжМИ
68
18.06.1980, № ЗВ
077884,
технология
машиностроения,
металлорежущие
станки и
инструменты

27.12.2024-13.02.2025 КПК «Основные аспекты
организации дополнительного образования», ООО
«Центр инновационного образования и
воспитания», 72 час.

40л02м

40л02м

34г05м

20л10м

Изостудия
«Дар»

20.02.2024 г. КПК «Организация педагогического
сопровождения детей с ОВЗ в системе
дополнительного образования», ООО «Высшая
школа делового администрирования»,
удостоверение рег.№ 0223773, г. Екатеринбург, 72
часа

46л05м

18л10м

Введение в
компьютерные
технологии
Новый мир

Профпереподготовка 2019г. "Педагогика
дополнительного образования детей и взрослых"
специальность "Педагог дополнительного
образования", ООО "Инфоурок" г. Смоленск, 300 час
28.02.2023-10.04.2023 г., КПК "Российские
цифровые инструменты и сервисы в деятельности
современного педагога дополнительного
образования детей", ГАОУ ДПО "Академия
реализации государственной политики и
профессионального развития работников
образования Министерства просвещения РФ",
удостоверение рег.№ у-014247/б, г. Москва, 36 час.
04.08.2024г. КПК "Организация работы с
обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) в контексте реализации
обновленного ФГОС НОО", Образовательный
центр "ИТ-перемена", удостоверение рег.№ 084133,
г.Курган, 72 часа

57

35

Сухорукова
ПДО
Юлия
Владимировна

20
час.

Первая,

Высшее, ГОУ ПО
"УдГУ"
28.05.2005, №
ВСА 0029216,
социальный
педагог

44

24г03м

21г05м

Азбука юного
пешехода,
Веселый
светофор,
Азбука
безопасности

36

Утробина
Наталья
Викторовна

ПДО

22
час.

Первая, Пр.
МОиН ПК
№ СЭД 2601-06-1080
от
14.11.2023
г.

спо Осинское
педагогическое
училище 1984
учитель
начальных классов

60

40л04м

40л04м

Первые шаги в
техническом
моделировании
, Калейдоскоп

37

Шляпникова
Эвелина
Алексеевна

ПДО

22
час

-

спо, ФГБОУ ВО
"Фин.Университет
" 30.06.2021
№107735
0000846,
Бухгалтер

24

02г05м

02г05м

Медиа-центр,
Введение в
компьютерные
технологии,
Мобильная
разработка

12.02.2024-28.02.2024 г. КПК «Организация работы
с обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», ООО
«Московский институт профессиональной
подготовки и повышения квалификации
педагогов», удост. рег.№ 81661, г.Москва, 72 часа
25.03.2024-04.04.2024 г. КПК «Методические и
практические особенности организации летнего
отдыха и оздоровления на площадках
образовательных организаций в условиях
реализации ФОП в соответствии с ФГОС», АНО
ДПО «ЛингваНова», удост. Рег.№ ФПР-2003, г.
Екатеринбург, 36 час.
06.09.23-20.09.23 г., "Особенности реализации
адаптированной основной общеобразовательной
программы обучающихся с РАС", ООО
"Инфоурок", удостоверение рег.№575350,
г.Смоленск, 72 часа
06.09.23-04.10.23 г., "Особенности организации
учебной деятельности в учреждениях
дополнительного образования детей технической
направленности", ООО "Инфоурок", удостоверение
рег.№ 583382, г.Смоленкск, 144 часа
11.01.2023 г. Профпереподготовка. «Педагог
дополнительного образования детей и взрослых»
ООО «Инфоурок», рег.номер 164629, г. Смоленск,
540 часов
19.09.23-17.10.23 г., КПК «Использование
современного учебного оборудования при
реализации дополнительных общеобразовательных
программ технической направленности в центрах
цифрового образования «IT-куб», ФГАОУ ДПО
«Академия реализации государственной политики
и профессионального развития работников
образования Министерства просвещения РФ»,
удостоверение рег.№ у-138490/б, г.Москва, 36 ч.

58

38

Байдин
Алексей
Викторович

ПДО
4
внешний
час.
совместитель

высшее ФГБОУ
ВО ИжГТУ им.
Калашникова
диплом бакалавра
101831 0191732

46

26л09м

00л06м

Программиров
ание роботов
(продвинутый
уровень)

39

Пинаев
Александр
Юрьевич

ПДО
9
внешний
час.
совместитель

высшее ФГБОУ
ВО ИжГТУ им.
Калашникова,
диплом бакалавра
101806 5029234

33

09л06м

01г06м

Программиров
ание на Python,
Кибергигиена
и работа с
большими
данными

40

Кочеева
Индира
Фидатовна

ПДО
6
внешний
час.
совместитель

4

10 л.

Робототехника и
программирован
ие роботов.
Продвинутый
уровень

41

Андреев
Виталий
Владимирови
ч

тренерпреподавате
ль

27
час.

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД 26-0106- 1099 от
11.11.2019

Высшее, ГОУ
ВПО «Пермский
государственный
технический
университет»,
диплом ВСВ
1189813, инженер
Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2000 г.
АВБ
0190614 бакалавр
физической
культуры

50

33г07м

33г07м

Плавание

42

Бадяев
Андрей
Николаевич

тренерпреподавате
ль

18
час.

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
26-01-06105 от
01.02.2024

Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2000 г.
АВБ
0220947 бакалавр
физической
культуры

60

42г 2м

32г11м

Бокс

19.09.23-17.10.23 г., КПК «Использование
современного учебного оборудования при
реализации дополнительных общеобразовательных
программ технической направленности в центрах
цифрового образования «IT-куб», ФГАОУ ДПО
«Академия реализации государственной политики
и профессионального развития работников
образования Министерства просвещения РФ»,
удостоверение рег.№ у-138470/б, г.Москва, 36 ч.
19.09.23-17.10.23 г., КПК «Использование
современного учебного оборудования при
реализации дополнительных общеобразовательных
программ технической направленности в центрах
цифрового образования «IT-куб», ФГАОУ ДПО
«Академия реализации государственной политики
и профессионального развития работников
образования Министерства просвещения РФ»,
удостоверение рег.№ у-138484/б, г.Москва, 36 ч.

7-27.03. 2024 г. КПК "Организация, подготовка и
проведение туристских походов", ООО
"Инфоурок", удостоверение рег.№ 667625,
г.Смоленск, 72 часа;
27.05.2024-13.06.2024 г. КПК "Оказание первой
помощи детям и взрослым", ООО "Инфоурок",
удостоверение рег.№ 694514, г. Смоленск, 72 часа
01.11.2023 г. КПК "Основы антидопинговой
деятельности в спорте", ООО Международные
Образовательные Проекты" Центр
дополнительного профессионального образования
"Экстерн", удостоверение рег.№ 72932, г.С.Петербург, 72 часа
03.06.2025 г., КПК "Функциональная подготовка
спортсмена в различных видах спорта", ФГБОУ ВО

59

43

Головин
Сергей
Михайлович

тренерпреподавате
ль

9
час

Первая,
Приказ МО
и Н ПК
№СЭД-2601-06-369
от
15.04.2022

Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2004 г.
ВБА
0066204 бакалавр
физической
культуры

43

11л
10м

11л
10м

Тяжелая
атлетика

44

Жаров
Александр
Егорович

тренерпреподавате
ль

18
час

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
26-01-06105 от
01.02.2024

60

41л 1м

32л 1м

Бокс и
"Подвижные
игры"

45

Зорина Ольга
Геннадьевна

тренерпреподавате
ль

24
час

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД-26-0106-647 от
15.12.2020

Высшее,
Пермский
государственный
педагогический
институт,
1992 г. диплом ФВ
339672 учитель
физической
культуры
Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2008 г.
ВСГ
1269713
специалист по
адаптивной
физической
культуре

39

13л 1м

13л 1м

ОФП и
"Плавание"

46

Козгов
Николай
Константинов
ич

тренерпреподавате
ль

18
час

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
26-01-06105 от
01.02.2024г.

Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2012 г.
КЕ
95159 специалист
по физической
культуре и спорту
по специальности

36

15л 2м

15л 2м

Бокс и "ОФП"

"ЧГАФКиС", удостоверение рег.№ 1472/ПК,
г.Чайковский, 108 ч.
15.02.2023 - 23.05.2023 г., проф.переподготовка по
программе "Применение психологии в сфере
физической культуры, спорта и рекреационной
деятельности", ООО "Московский институт
профессиональной переподготовки и повышения
квалификации педагогов" 540 ч, диплом о проф
переподготовке рег. ПП №0022624 от
23.05.202318.02.22-16.03.22 г. КПК по программе
"Персональный тренер по фитнесу и
бодибилдингу", ООО "Инфоурок"удост. рег.№
307603 от 16.03.2022 г. г. Смоленск, 108 часов;
28.02.2023 г., КПК "Особенности деятельности
тренера-преподавателя по реализации
дополнительных образовательных программ в
области физической культуры и спрта", АНОО ДПО
"Академия образования взрослых "Альтернатива",
удостоверение рег.№ 662, г.Киров, 72 часа.

03.05.2025, Центр развития педагогики на базе
образовательной платформы «АРТ-талант» по
программе «Организация дополнительного
образования с учетом особых потребностей детей с
ОВЗ», св-во рег. №30221, 16ч
05.09-12.09.2025, ООО «Высшая школа делового
администрирования» по программе «Организация
педагогического сопровождения детей с ОВЗ в
системе дополнительного образования», уд-ие рег.
№0390175, 72 ч
17.03.22-30.03.22 г. ООО "Международные
Образовательные Проекты" Центр
дополнительного профессионального образования
"Экстерн" по программе "Теория и методика
физического воспитания в образовательных
учреждениях физкультурно-спортивной
направленности в дополнительном образовании"

60

"Физическая
культура и спорт"

47

Мещеряков
Игорь
Леонидович

тренерпреподавате
ль

20
час

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД-26-0106-774 от
30.12.2020

48

Печенкин
Сергей
Юрьевич

тренерпреподавате
ль

22
час

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
26-01-061008 от
02.11.2023

49

Сомова
Ксения
Алексеевна

тренерпреподавате
ль

9
час

50

Трушников
Владимир
Иванович

тренерпреподавате
ль

18
час

удост. рег.3 51295 от 30.03.22 г. г. СанктПетербург, 72 часа;
30.08.2025 г., КПК Основы воспитания
обучающихся в современных условиях", ООО
"Центр инновационного образования и
воспитания", удост. рег.№ 972-328276, г.Саратов,
72 часа
13.03.22-30.03.22 г. КПК по программе "Теория и
методика лечебной физической культуры", ООО
"Инфоурок"удост. рег.№ 314050 от 30.03.22 г.
г.Смоленск, 72 часа
06.08-29.08.2025, ООО «ГРУППКОНСАЛТ» по
программе «Спортивная секция «Каратэ
кекусинкай» как дополнительное образование»,удие рег. №13976, 144 ч

Высшее,
58
Челябинский ГИФК
г. Чайковский,
1991г. Диплом ФВ
020373
преподавательорганизатор
физкультурнооздоровительной
работы и туризму
Высшее, ЧГИФК
54
г. Чайковский,
2016 г.
105918
0234469 бакалавр
физической
культуры

38л04м

38л04м

Каратэ

31л 1м

07л 9м

Биатлон и
"Лыжные
гонки"

14.04.2023 - 02.05.2023 ООО "Московский
институт профессиональной переподготовки и
повышения квалификации педагогов" по
программе "Совершенствование навыков в
педагогической деятельности по физической
культуре", удостоверение ПК № 0043367 рег.№
43232, г.Москва, 72 часа

-----

Высшее, ФГБОУ
ВПО ЧГИФК
г.Чайковский,
2015г.
105906 0000018
бакалавр
физической
культуры

32

2г 3м

2г3м

Волейбол

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №

Высшее, ПГПИ г.
Пермь, 1982 г.
ЖВ 679978

66

42г11м

42г11м

Баскетбол

02.11.22-16.11.22 ООО "Инфоурок" по программе
"Адаптивная физическая культура в школе для
детей с ОВЗ в условиях раелизации обновленных
ФГОС" удост. рег № 432969, г. Смоленск 2022, 72
часа
07.11.22-23.11.22 ООО "Инфоурок" по программе
"Особенности работы с обучающимися инвалидами
и лицами с ограниченными возможностями
здоровья в образовательной организации" удост.
рег № 437148 г. Смоленск, 2022, 72 часа
26.03.2023 г. КПК "Организатор детскоюношеского туризма", ЧОУ ДПО "УЦ "Академия

61

СЭД-26-0106-398 от
15.04.2019
51

Трушникова
тренерТатьяна
преподавате
Вениаминовна ль

22
час

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК
№СЭД - 2601-06-545
от
13.11.2020

52

Хоркунов
Владимир
Борисович

тренерпреподавате
ль

18
час

Соответств
ие
занимаемой
должности

53

Чайников
Роман
Сергеевич

тренерпреподавате
ль

13,5
час

Первая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД-26-0106-570 от
25.11.2020

54

Чернов
Михаил
Юрьевич

тренерпреподавате
ль

20
час

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК
№СЭД - 2601-06-104
от
03.02.2023

учитель
физической
культуры средней
школы
Высшее,
Челябинский
ГИФК
г.Чайковский,
1994г. ШВ 145701
преподаватель
физической
культуры, тренер
Высшее, ПГПИ г.
Пермь, 1993 г.
ЦВ 205141
учитель
физической
культуры
Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2013г. КФ 06202
специалист по
физической
культуре и спорту
по специальности
"Физическая
культура и спорт"
Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
1998г. БВС
0257889
преподаватель
физической
культуры, тренер

Безопасности", удостоверение рег.№ 4704-0320,
г.Иваново, 72 часа
52

32г 5м

29л

Ритмика и
"Хореография"

07.07.2023 г., "Организация детско-юношеского
туризма в учреждениях дополнительного
образования", ЧОУ ДПО "Академия ПК и ПП",
удостоверение рег. номер 07-0723/08, г.Волгоград,
72 часа.

61

31л 2м

06л11м

Бокс

10.05.2023 - 24.05.2023 ООО "Столичный центр
образовательных технологий" по программе
"Оказание первой помощи в образовательной
организации", 72 ч, удостоверение ПК №СЦ
0018635 рег. № 17863

35

10л11м

10л11м

Легкая
атлетика

63

41л 0м

41л 0м

Каратэ

28.04.22-18.05.22 г. ООО "Инфоурок" по программе
Педагог дополнительного образования:
современные подходы к профессиональной
деятельности" удост. рег. № 332205 от 18.05.22 г. г.
Смоленск, 72 часа; ООО "Межреспубликанский
институт повышения квалификации и
переподготовки кадров пр Президиуме ФРО" по
программе "Планирование и реализация
дополнительных мероприятий по усилению мер
безопасности в образовательных организациях"
удост. рег. № 240540852102 от 08.09.21 г. г. Брянск,
72 часа

62

55

Смолин
Максим
Валерьевич

тренер13
преподаватель час
внешний
совместитель

56

Чепкасов
Станислав
Леонидович

внешний
совместител
ь тренерпреподавате
ль

57

Мерзляков
Глеб
Викторович

внешний
совместител
ь тренерпреподавате
ль

Высшая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД-26-0106-774 от
30.12.2020

Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2006 г.
ВСГ
0045358
специалист по
физической
культуре и спорту

42

24г 1м

24г 1м

Дзюдо

13
час

Первая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД-26-0106-581 от
24.05.2021

Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2006г. ВБА
0249809 бакалавр
физической
культуры

43

17л 1м

17л 1 м

Баскетбол

9
час

___

Высшее, ПГНИУ
г. Пермь, 2018 г.
105908 0002679
педагогическое
образование,
бакалавр

29

9л 6м

5л 4 м

Волейбол

16.08.2022-06.09.2022 ООО "Московский институт
профессиональной переподготовки и повышения
квалификации педагогов" по программе
"Современные педагогические технологии с учетом
ФГОС" удост. рег. № 26083 2022 г. г. Москва, 72
часа
11.09-14.09.2025, ООО «Центр инновационного
образования и воспитания» по программе
«Актуальные аспекты оценки качества
преподавания по ФКиС», уд-ие рег. №915-329663,
72 ч
16.05.2022-27.06.2022 ФГАОУ ДПО "Академия
реализации государственной политики и
профессионального развития работников
образования Министерства просвещения РФ" по
программе "Реализация требований обновленных
ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя" удост.
рег. № у-156004/б, 2022 г., г. Москва, 36 часов
01.03.2021-04.06.2021 Региональный институт
непрерывного образования федерального
государственного автономного образовательного
учреждения высшего образования "Пермский
государственный национальный исследовательский
университет" по программе "Педагог
дополнительного образования" диплом о профес.
переподготовке рег. № 91 от 04.06.2021г., 260
часов;
25.03.2022-02.07.2022 Автономная некоммерческая
организация дополнительного профессионального
образования "Уральский институт повышения
квалификации и переподготвки" АНО ДПО
"УрИПКиП" по программе "Спортивный судья.
Подготовка спортивных судей для проведения
соревнований и испытаний (тестов) диплом рег.№
4188 от 04.07.2022г. , 340 часов.

63

58

Пономарева
Дарья
Владимировн
а

внешний
совместител
ь тренерпреподавате
ль

9
час

Первая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД 26-0106-1300 от
15.12.2022

высшее, ФГБОУ
ВО ЧГАФКиС,
2023 г.
105924
0346035 бакалавр
физической
культуре

27

6л 3м

6л 3м

Волейбол

03.06.2025 г. КПК "Функциональная подготовка
спортсмена в различных видах спорта", ФГБОУ ВО
"ЧГАФКиС", удостоверение рег.№ 1530/ПК,
г.Чайковский, 108 час.

59

Нурисламова
Эльвира
Фиратовна

внешний
совместител
ь тренерпреподавате
ль

9
час

Первая,
Приказ МО
и Н ПК №
СЭД 26-0106-155 от
21.02.2023

Высшее, ЧГИФК
г. Чайковский,
2014г.
105918
0234573
специалист по
адаптивной
физической
культуре

37

14л 4м

14л 4м

ОФП

60

Васильев
Павел
Анатольевич

внешний
совместител
ь тренерпреподавате
ль

9
час

Высшее, ФГБОУ
ВО ЧГАФКиС,
2019г.
105906
0000649
физическая
культура

31

01г02м

01г02м

Лыжные гонки

07.02.22-06.03.22 г. ФГБОУ "Чайковская
государственная академия физической культуры и
спорта" по программе "Функциональная
подготовка атлета в различных видах спорта"
удост. рег.№ 200/ПК от 09.03.2022г. Г. Чайковский,
148 часов
22.01-05.03.2025, ООО «Московский институт
проф. переподготовки и повышения квалификации
педагогов» по программе «Педагогическая
деятельность по физической культуре в рамках
основного и среднего общего образования в
условиях реализации ФГОС», уд-ие рег. № 259638,
144 ч
16.05.22-19.06.22 г. ФГБОУ "Чайковская
государственная академия физической культуры и
спорта" по программе «Теория и методика силовой
подготовки в прыжках на лыжах с трамплина и
лыжном двоеборье» удост. рег.№ 356/ПК от
19.06.2022г., 148 часов

64